嘿,教导主任！-第14章

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“嗯。”言时接过水，喝了一口，不知该怎么接话。
他第一次发现自己的语言这样匮乏。
言辞也不说话，坐到沙发上。
旅途回来，本来以为这个好心情还能延续一段时间的。
言时思前想后，不想再藏着掖着，于是开门见山道：“对不起，言辞。为我以前对你的……侮辱和责难。为我的不分青红皂白的嫉恨、为我身为你兄长却不能在你身边保护你，反而和其他人一样侮辱你，处处对你刁难。我知道，我不配做你的哥哥。”
言辞还是不说话。
“言辞，我不知道我到这里的意义是什么，但是我知道我一定要来。我不敢奢望你的原谅，我……”言时心中自责、自我否定，一下之间仿佛身体的所有的勇气都用光，一句话也说不出来。
“别说了，言时。”言辞制止道，“说我不恨你是假的，不是因为你后来对我怎样，而是，你居然一点不顾小时候的情分！大哥，你是我心中最尊敬的人，小时候和你玩耍的时候，我觉得我是最快乐的人。可是，我不明白是我哪里做的不好，我不知道为什么长大了反而一切都变了！我百般讨好你，希望能回到以前的时光，后来我才发现我错的那样彻底！我不敢说我是受害者，我只是为我自己感到悲哀——我的兄长，因为他的弟弟是一个废物就不要他了，不是吗？”言辞情绪剧烈爆发，他全身发抖，根本无法压抑自己内心的悲凉。
“言辞，我……我知道我是个烂人，我不配……”言时知道自己无法解释，只是条件反射性的回应。
“够了。言时，你回去吧。我想一个人待一下。”言辞下了逐客令，“慢走不送。”
言时本来还想说什么，他一抬头，却看到了言辞的脸——那上面赫然湿润，晶莹的泪珠不断从言辞的眼睛留下！
“那我先走了。”仿佛有什么东西挤在喉咙里，言时最后看了言辞一眼，开门离开。
“呜……”言辞一直控制着自己没发出声音，直到言时离开，他才把声音放出来。
为什么！为什么遭受一切的是他！言辞好恨！他以前一个人受的侮辱和痛苦岂是这样一句对不起能抹平的？！现在让言时站到他前面，他像言时以前侮辱他那样侮辱他言时肯不肯？他肯不肯？！
言辞心酸难耐，言时……根本就不知道他心里伤的多深。他怎么去说？以前那么敬重的大哥到头来却是伤他最深的那个人！
言辞冲进洗手间。
开水，脱衣服，把自己全身都浸在水里。
很长很长时间，他才平静下来。
他以前是想教自己变成一个身心强硬的人，这样谁都不能伤害他，他不必接受任何人，也不必看任何人的脸色。可是，他做不到……他的心也是肉长的。那样没有任何感情的人，生活还有意义可言吗？
伤口一直在这里，好像……永远都不会结疤愈合。
言辞自嘲的笑了笑，上床。
睡不着。意料之中的睡不着。
他坐了起来，试着去感知身体里的灵法。
？怎么回事？似乎比在宾馆里的时候更多了？
言辞反复确认几次，事实就是这样，确实是更多了。
这是什么意思？难道什么预兆？言辞心中一阵不好的预感，他爬起来，换衣服，往代与非家走。
代与非开门见是言辞，一点也不意外，开门让他进去。
“馆长，怎么回事？我感觉心中的灵法越来越多了。比上次我们通话的时候更多了。”言辞还没坐下，就急急忙忙说道。
“让我看一下。”代与非不知用什么方法感觉了一下，“你现在身体里的灵法大约是一个中级灵法师能够自由运用的量。既然你身体里灵法原来越多，那就只说明一点，魔族统领突破封印的时间越来越近了。”
言辞皱眉，没说话。
代与非继续道：“和你通话完后，我预言好几次，魔类确实一直在蠢蠢欲动，最严重的是……那个统领的突破封印的时间提前了。预言虽然是这样，可是我总有不好的预感，我感知的时候，镇压的封印好像变弱了。也不能完全说是变弱，反那种感觉……说不上来，反正不是好消息。”
代与非说的含糊，但是他的意思言辞懂了。
代与非在言辞的对面坐下来，“不管这些事情，你最近感觉怎么样？”
“之前有一次气息紊乱，其他还好。灵法……回是回来了，可是，”言辞惨淡的笑了一下，“我对它却毫无办法。”
“你有什么打算吗？”代与非问。
“什么打算？还能怎么打算？”言辞苦笑。
代与非摸了摸头发，“我直白的说吧，一旦统领突破封印，灵法全部回到你的身上，大众肯定会要求你出来战斗。你要拿什么战斗？你只是空有灵法，其他什么都不行。就是大众不让你出来战斗，你难道要眼睁睁的让这些灵法在你体内浪费？”
“我早就想到要去学习，可是，我不知道要找谁学习。”言辞坦白道。
“你真的想去学习？你身边的人是那样对你，你不怨恨他们，不仇视世界吗？”
言辞笑，“馆长你把我当什么人了？就算……确实有很多人对我不好，可是更多的人给了我帮助，这世界，大自然如此升级惠泽身在其中的每一个人，我是感恩的。”
代与非深深看了言辞一眼，也笑了，用他无比年轻的声音道：“如果是这样，我可以介绍人给当你的老师，这个人，相信你不会失望的。”


、第二十章：任重道远

将近五月，天气悄无声息的热了起来。
言辞站到代与非说的那个‘老师’门前的时候，全身粘腻的汗湿，非常不舒服。
按门铃。
没人应。
再按。
还是没人。
言辞刚开始心里还有些小忐忑，毕竟是代与非介绍的，怎么着也应该算是个长辈。而且，听代与非的语气，好像给言辞推荐的这个老师是他熟识的人。代与非的性格……这么古怪，和他玩得开的人……
这让言辞吃不准。
不过按了好几遍门铃之后，别说开门的人，连个应声的都没有，言辞心中的那点紧张感就渐渐烟消云散了。
“叮—叮叮—叮—叮叮……”言辞从按门铃这件事里面找到乐趣，门铃声音组合一下还能成为一首简单的调子呢。
门突然被打开，“按得很开心？”
“呃……不好意思，请问您是……”
“是，我就是。”面前头发乱糟糟的人答道，“你是言辞？”
“……是。”
“进来。下次你再这样无礼的按门铃我就把你扔出去。”
“对不起。”
言辞跟着他进门，心里却在暗自嘀咕：这人怎么这么年轻？不过这发型，这胡子……
“你是不是在心里评价我，给我打分呢？”那人对着沙发一指。
言辞吓了一跳，欲盖弥彰道：“没有。”
“别解释了。我一眼就看出来了。说说看，给我打了多少分？”
言辞窘，他抓抓头发，斟酌语句，“我觉得您很有艺术气息。”
那人不悦道：“去给我泡杯花茶过来。五分钟没泡好我就把你扔出去。”
“……”
难道说错了？他不喜欢别人评价他有艺术气息？可是……明明已经很中肯了啊，难道这个老师不喜欢听别人实话实说？这可就棘手了……
言辞满房间找茶叶、开水、茶杯，洗茶泡茶的时候，脑子里还想着这些有的没的。
“你知道现在离你刚刚起身有多长时间了吗？”舒同或翘着二郎腿，看着言辞翻箱倒柜历尽千辛万苦才泡好的那杯茶。
“对不起，舒老师。”
“你知道我平时泡茶要多长时间吗？”舒同或挑眉看着他。
言辞静静等他回话，等了很久发现舒同或好像没有开口的意向，心中古怪，想了想，才恍然大悟般无语道：“不知道。”
舒同或满意的点头，“我平时都要六分钟，包括找茶叶、找茶杯、洗茶泡茶。你刚刚整整用了七分三十秒。”
言辞抱歉道：“对不起，舒老师。”
舒同或轻轻抿了一口茶，“色，下乘；香，下乘；味，没有。你技巧不错，把两千块的茶泡出了两块钱的口味。”
言辞诚恳道：“如果有下次，我一定改进。”
舒同或挑眉看着他，“行，那我这次就先留着你。下次……行了，现在不说下次，你跟我来吧。”
言辞神色严肃的跟在舒同或后面。
舒同或将言辞带到一个房间，“以后你就在这里学习。”
言辞看着满屋子的各种机械，微微震撼，马上道：“是。”
难道舒同或是个机械发烧友？要不然把一件屋子整成这个样子……
“对，你猜对了，我就是机械发烧友。”
“……”难道这老师不但能交灵法还能读人心？
“我不会读人心。”
“那……”
“我不是瞎子。”
“……”有表现的这么明显吗？言辞不禁陷入了深深的自我怀疑，难道他这二十六年来，都是这么容易被人看穿的？
事情很严重。这件事对于言辞的打击就好像皇帝的新衣里那个穿新衣的皇帝在一天突然醒悟过来自己一直是在裸奔一样。
“你再胡思乱想我就把你扔出去。”
……言辞发誓，把他扔出去这句话他听了不止一两次了。
“好了，我们上课吧。首先说说吧，你对灵法了解多少？”
言辞站直身体，“了解不多。”
“你觉得灵法是什么？”
言辞想了想，说出了自己的真实感受，“没有它的时候，觉得很渴望它，有了的时候，对它无所适从。我觉得它可以是你身体的一部分，也可以逃离你身体之外。可以让你变得更强大，也可以断送你的一切。”
舒同或摆摆手，“我讨厌议论文，说点我能听得懂的。”
“……简单来说，就是，不了解。”
舒同或居然点了一下头，“不了解就是最大的了解。要是你之前对它有什么想法，我还得花功夫把你洗脑了。这样最好。”
洗脑……言辞咽了口口水。
“我首先要说的就是，你不要把这个东西看的太重。”
言辞认真的听着，不放掉每一个字。
“好，我们先从高级灵法教起。”
你确定是高级灵法？可是现在身体里才只有中级灵法的量？！
言辞刚要开口，舒同或打断道：“我知道你是什么情况。但是当我的学生就要有这样的觉悟，必须对我言听计从。”
“……”
“你试着感受一□体里的灵法，将他细细分到身体的每一个部分。”
分到每一个部分干嘛？不是应该先教一些注意事项吗？言辞心中虽然疑惑，但还是按照舒同或说的去做了。
“……我控制不了。”言辞尝试好几次，“我只能感觉到它们的存在，不能让他们移动。”
舒同或皱眉，“是这样？那第一套方案不适合你。那我们实施第二套方案。”
……能不能先告诉我第一套方案是什么？第二套方案又是什么？
言辞是个非常尽责的学生，不懂就问，“第二套方案是什么？”
舒同或走到墙壁边，指着上面的人体解剖图，“先学习一□体的构造，对你平时要用的一些东西有一些了解吧。”
言辞走过去，看的非常认真。
“不要那么认真，你只要看这些地方就行了。”舒同或指着个人体解剖图的几个部位。
言辞把自己的注意力集中在他指的那几个点上。
舒同或见言辞看的认真，突然笑了，“你真的这么认真？你看不出来我是在跟你开玩笑吗？”
……很好笑吗？
舒同或正色道：“说真的，你这情况有点特殊，刚刚我是争取一点时间缓冲一下我脑子里面的内存呢。”
“缓冲完了？”
“当然。要不然我会说破我是在和你开玩笑吗？”舒同或抓了一下和茅草堆有的一比的头发，“你这个情况……有点复杂。”
“……”
经过刚才的对话，再听到这句话，言辞已经不知道该做什么反应了。
他想了想觉得不对，“我之前曾经用过一次，把一个杯子用灵法劈到了地上。”言辞想起在宾馆里发现自己有灵法时候发生的事情。
“这样？你上次是无意识的吧？”
“是。”
“你现在还能运用吗？”
言辞试着动用身体的灵法，实验好几次，最后沮丧道：“不能。”
“那就是了。先听我讲课吧，到时候找点方法给你处理一下。”
……
“好，今天就是这样。”上完课，舒同或撑了个懒腰，“你，赶紧的，去给我做饭。”
言辞二话没说，立马去了厨房。
虽然说舒同或性格有些怪异，言辞还是对他肃然起敬。他也是接受过大学教育的人，知道其他老师上课是个什么情况，但是他今天在舒同或这里一听，简直要颠覆‘老师’这两个字的概念。
虽说刚开始舒同或给他开了几个玩笑，但是到后来，舒同或渐渐认真起来，情况大不相同！言辞越听心情越是澎湃，他从来不知道，会有这样一种教学方法，改变了他所有之前的对灵法的理解！
教学风格犀利、一针见血，贴合实际又不会凌驾在他所拥有的灵法之上。他这才知道什么叫做另辟蹊径。
更关键的是，舒同或非常尽职。一直教了他六个小时，中间除了喝水，不吃东西，不关注其他的事情。
只是……言辞的情形不容乐观。他的灵法虽然回来了，可