官基-第77章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“事情太急，先工作吧。”耿凤凰说。
“兵马未动，粮草先行，你吃了吗？”龙山会一边和耿凤凰聊着，一边走向指挥棚。见耿凤凰没有领情的样子，又说：“你先到指挥棚等着，等我吃了饭再说，恐怕憨叔等急了。”
龙山会简单地吃了点早饭，去了指挥棚，“到什么时候了，还把我们当傻子？给老师们玩迷藏？他们最怕什么？什么最能解决问题？上访！老师们最盼的是什么？工资！从工资上再放一枪。”龙山会挺直了腰杆。
“眼下，村民有的要抽出捐款，有的要护树房的钱，我们在要工资，我们这样是不是趁火打劫？”耿凤凰含情脉脉地望着龙山会希望他看在高中同学的份上与她合作。
“你毕竟是他的妻子，而我又是你的朋友。我这样做是否重情谊？”龙山会那眼睛里迸出一团烈火，注视着她那柔和而红肿的眼睛，“怎么？他欺负你啦？”
“没没有。”耿凤凰侧过身，“他那么爱我，会吗？他的事业刚刚有了起色，我却拿小姐激他，自然要生我的气。上边追究上访的事情，我想承担这个责任，可他不肯。”
“你怎么那么傻？有了政绩，你可以再升；而有了不稳定的责任，你你对不起，耿凤凰，我不该这种口气对你说话。”
“达官贵人，巨贾富商的府第往往是美人云集的地方，说到底无非两个字——‘权’和‘钱’。‘天下熙熙，皆为利来。’利益的驱动，有谁抵挡，何况我一个弱女子。龙山会，从全街道的大局我不能支持你，但从老师们的人权和尊严和个人感情，龙山会，我真的别无选择。”
“无论学校和感情，你必须站在庞顺行一边，因为他占据着一定的社会地位，他有资格爱你这样的美人。甚至舍弃江山。”
“他是为自己享受，更为了夸耀于人。他指望娶我光彩照人，傲视亲朋好友，撑起面子。他十年寒窗苦的动力，来自‘书中有女颜如玉。’他只所以变着法儿望上爬，也是为了美人。山会，可我是你的啊！”耿凤凰紧紧的贴在龙山会的胸膛，把头埋在他宽大的肩膀。爱美之心人皆有之。一种无法抗拒的力量迫使龙山会在耿凤凰白皙的脖子上吻了吻，她猛一抬头，那性感的红唇早已被龙山会接住了，连舌头也搅在了一起。
龙山会之所以多少次冒风险地踏入她的地下情，就是因为他在她这种强烈的刺激下难以自我约束，但这样的幸福极为短暂。他想分手的决心下过多少次，但每一次被她的温柔之性感，把自己的一点儿理智吞咽下去。
他觉得很累，不仅是身体，而且是自责和心灵深处的孤寂，一种趋之不去的悲凉，既然这份情感不会有结果，又何必让它泛滥。“凤凰，我和庞顺行相比较，真的没有能力把你装饰得豪华气派。”
耿凤凰抚摸着龙山会的胸膛，望着他的脸，说：“当两个陌生男女一同登上爱的小舟，不是把装潢了船舱去招摇过市，而是同心协力，使这只小舟闯过人生的急流险滩，平稳的驶向温馨的港湾，并独自享受其中的无穷底蕴。”
正文 第153章 课题观摩（一1更）
互联网 更新时间：2013…11…6 14：57：44 本章字数：2297
龙山会只想和耿凤凰把拥抱的幸福持续下去，直到永远。他的心被她撩拨得不知要漂在何处，他不知道他痴情的雪莲还能不能回到他的身边，他不知道那个给他生了孩子的庞顺帆奔波于何处。他恨自己分享了庞顺行的妻子，恨自己不能自拔。他想离开耿凤凰，也不再去傻想那个消失的雪莲，去寻找那个实实在在的庞顺帆的想法又滋生出来，而且很强烈，他决定趁现在还有一份理智的时候，马上离开耿凤凰这个迷惑自己的尤物。
“你真的想离开我？我就那么让你讨厌，让你烦！”耿凤凰脉脉地望着他。
龙山会望着她那一双撩人的眉眼，尤其那红红的性感的芳唇，白白的挺拔的胸脯他的一切显得那么无力只有那一股原始般的欲望比起庞顺行强劲有力而持久——他再一次将她抱紧
暖阳高挂枝头，没有一丝儿风，一片片槐树叶漫不经心地飘落下来，大槐树下多了一些板棚。因为建教学楼分散到附近的民房，多是危房，山墙多处张着嘴，那可怕的样子的确让人担心。最后，经中心校研究，报请小龙河街道，将低、中年级的学生们搬了进去大槐树下临时搭建的板棚里。板棚太矮，在里面上课的学生们感到了一种莫名其妙的压抑。外面的阳光温暖而舒适，龙山会就带领着学生们到大槐树下。
灿烂的阳光透过枯黄的树叶，射下班驳的稀疏的倩影，昔日未从引起学生注意的槐叶，如今却变得格外新鲜而富有生趣。
“只要谁能够找到一片不一样的槐叶，我可以传授画树的方法给他。”龙山会打开画夹，拿出画笔，望着大槐树出神。
学生们为了学会龙山会老师的技巧，像勘探队员寻宝一样去寻找那一片不一样的奇特的槐叶。学生们寻找着，比较着，鉴赏着。之后把心目中最可爱的树叶，小心地放在课本中。
为什么要捡、要留下这一片片树叶，龙山会不需要讲清楚，学生们也不需要找到合适的理由，然而学生们在仔仔细细地挑拣的过程中，眼前的每一片槐叶，在学生们的脑海里形成幻想中的形象。这是龙山会的创新，他就是要让学生们能在各自的想象中和审美标准中，对落下的树叶作出选择，对留下来的树叶作出甄别，也就是让学生们在游戏中想象，在想象中鉴赏。
龙山会一改往日沮丧的样子，兴致勃勃地和孩子们一起拣着，欣赏着那一片片富于童话色彩的槐叶。这在那些教学观念保守的领导那里，特别在比较传统、固步自封的一些家长那里，这哪里是教学啊？老师不像老师，丢掉了教室，丢掉了课本；学生也不像学生，整日埋在课桌上读书、写字、计算。然而，正是龙山会这一大胆地做法，才让万马齐喑的教育局面焕发一线生机，才使孩子们得以真正的“减负”，真正地提高综合素养，真正地健康、和谐成长。
他不再去想那些痛苦的往事，他的脸上也布满了笑意。耿凤凰本来担心他会出事，见他兴奋的样子也高兴。她不想打搅他，她放佛自己做了他的一名学生，和他的学生们一起拣落叶。
学生们见班里多了一个美丽的女子，起初因为她是街道的领导都躲得远远的，后来被她的美丽的微笑引导过去。耿凤凰拣了许多，又把自己所拣到的，统统分给了身边几个不好美术的孩子们几片惹人注目的树叶在他们的手里争来夺去，他们欢呼雀跃。
龙龙竟然在大槐树下呆立许久，仰着脖子，伸出小手去接槐树刚落的叶子，一直仰得脖子酸痛了才停下来，恰好一片黄绿的槐叶飘飘悠悠落下，落到了耿凤凰的长发上。龙龙这才发现了站在爸爸身边的耿凤凰。
“你是龙山会的儿子？”耿凤凰捏起那片树叶递给龙龙。
“庞顺帆是你的妈妈？”耿凤凰又问。
“奶奶说妈妈不要我和爸爸了，去远方了。”小龙龙说着要哭。
耿凤凰忙掏出卫生帕一边给龙龙擦眼泪，一边劝道：“别哭，是男爷们要挺起腰杆。”她见他不哭了，接着安稳了一句：“咱男爷们好样的，我帮你找个妈妈好不好？”
“我爸爸说不要！”龙龙直摇头。
“龙龙，你爸爸不是不要，而是不敢。怕找了新的不疼你吧。”
“知道还问。爸爸在那——”龙龙领着她去见龙山会。
“龙老师，你帮忙画一张像好吗？”耿凤凰一头乌黑浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，自然而洒脱，柔软而妩媚。尤其从侧面看，那额发配合着长长的睫毛以及笔直挺美的鼻子、微翘性感的嘴唇，十分妥帖地构成美女的侧面剪影。
“我只是想把于槐江、龙大河的师魂画出来，他们是这里的鼻祖，可我怎么也找不到。”龙山会依旧画着古树。
“百年树人，人和树是一样的。”耿凤凰坐在暴露地面粗大的槐树根上，卖弄着性感的动作让他去画。
“仕女图接触得不多。再说，我从来没有像欣赏大槐树一样欣赏一位漂亮的女人。”龙山会不敢再看她，他怕再想入非非。
耿凤凰见龙山会腼腆得很，让他像看树一样看她，双方不好意思。便从听课本里拿出自己的照片，大方地递过去，“人长得丑，希望你画得美。”
龙山会接过照片，在画纸槐树边先画了个倒8字葫芦作身段，几笔勾画出脸部的轮廓，落款‘百年树人’。便把照片还给耿凤凰，说：“我画得丑，但你人长得美。”
“你大手笔啊！寥寥几笔。如果想画出师魂，就要把所画的女子装在心里，需要用一生去画。”说着脸蛋绯红，把听课本落在树根，走了。
那一头飘逸的长发披在曲线优美的后背上，他不由不想到了那个雪莲长长的辫子，瀑布一样轻盈的长发。他的目光把她送到很远
正文 第154章 课题观摩（二2更）
互联网 更新时间：2013…11…6 14：57：44 本章字数：2390
“龙老师，该教我们了吧？”龙山会听到儿子在喊他，那声音里带着委屈。在学校里，教师的孩子是不能喊爸的。意思是在老师面前，每一个孩子是平等的。不能让自己的孩子有一种养尊处优的感觉。“爸要为全班的孩子的负责。”龙山会俯下身子对儿子说。
“我知道爸喜欢耿镇长。”龙龙含着泪水说。
“你小孩子胡说什么！”龙山会批评儿子。
儿子要哭，想想耿凤凰“男爷们不哭”的话，偷偷抹干了眼泪站在一旁。
“你们把几片树叶放在一起，想一想。”龙山会放下画板，引导着孩子们把几片树叶组成一幅画——小刺猬在古树下安眠，蜻蜓在蓝天中飞翔，金鱼在河水中遨游。
全班的同学把龙山会围了过来，也在地上抹平了一块平面，摆弄着，画着，玩着亲手拣来的落叶，他们为自己的作品而沉思，而高兴。
耿凤凰刚离开槐树园总是对龙山会的课不放心，她深知龙山会超越的课堂驾驭能力和渊博的知识，在他那里就没有他不知道的事情，然而，他的性格又极具创新性。创新正是素质教育所提倡的，只是他的创新与一些干部所推崇的创新模式不同，他喜欢超越别人，包括领导，甚至自己的昨天。她又跑了回去，站在大槐树下，问：“龙山会，课准备好了吗？”
“没有必要上重复的课。我历来是现炒现卖。”龙山会知道她说的准备无外乎在所谓的专家、教研员指导下反反复复地汤剩饭的课。
“谁不是演啊！我们通过各方面验证，就差教学这一关了。一中黄校长要求相当严格。今天教研室，科研室，教育学会和局领导都来听课，街道还有重要的干部陪同。你还不准备啊？”
“我正在准备利用同学们拣来的普通的槐树叶，让学生施展各自的本领。”
“你只能赢，不能败。说心理话，在偏僻的山村一个民办教师的课堂教学能达到什么水平真令人捏把汗。为了给民办教师发工资，给转正增加一个条件，我们需要争口气，让他们看看：每月不足200元工资的民办教师，论本事比师范毕业生差不了多少？”
“耿凤凰，你看我这样的教育理念能行吗？每一个智力正常的孩子，都蕴藏着创造的潜能，而这潜能需要培养，需要启迪。正如苏霍姆林斯基所说：‘应当在童年时代经历一个思维锻炼的阶段。这种锻炼就是看物体和现象；孩子看了生动和形象，然后进行想象，在自己的观念中，塑造这个形象。’而我心里更明白，儿童的创造性思维的活动，还必须伴随着情感进行。”
“这很好啊！把这个理念贯彻在课堂教学中会有一定的难度，但我相信，为了学校，也为了你我，会成功的。先祝福你成功！”耿凤凰握紧了龙山会的手，眼睛里充满期待和激励。
“是！耿凤凰。不辜负领导和老师们的期望，等着喝喜酒吧。”龙山会抽出了手，准备上课。
第二节上课，板房里静极了。课题组、教研室、科研室、教育学会领导组成的评委在最后一排一字摆开。耿凤凰作为小龙河校长，提前做了安排。耿凤凰作为街道分管教育主任，也前来陪同评委们听龙山会的作文课。
耿凤凰知道：一场大水过后，槐树园只剩下大槐树和埋在淤泥里的楼基。大水淹没了校园，却将教学楼的问题暴露出来。为什么这么长时间楼不能竣工？建教学楼的款到了哪里？等等。这些问题，当然庞顺行和街道办事处的领导，不会站出来担当起责任，相反千方百计地开脱责任。一个是龙
