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第115章

豪门夜宴:放开你的手-第115章

小说: 豪门夜宴:放开你的手 字数: 每页4000字

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容易,就凑合着接受了。

“你还不知道吧,我的论文被评上优秀毕业论文了,呵呵呵呵,我神吧,羡慕吧。”素妍得意的说道。

“就这事你直接来找我,或者发条短信给我也行啊,非得把握弄过来,要是误了大事看我跟你急。”田奕没有素妍想象中的那么激动,反而有些失望。

“你忙什么啊,大事?难道又是盯着哪家的漂亮姑娘看挪不动步了?”

“什么啊,我刚刚看见了一个挑担卖杂货的货郎,他有很多漂亮的丝线,我想挑几根给你编在玉蝴蝶上,弄成蝴蝶结也好随身携带啊,你什么逻辑,竟会冤枉好人。”

番外:同心蝴蝶结

“你看,是不是搞了大半天,素妍终于知道是怎么回事了,两个星期前,素妍从包里拿出玉蝴蝶,抱怨说,“光秃秃的,即难看有不好携带,要是有彩线,我一定要好好的装饰,编个蝴蝶结,随身带着。”当时无心的抱怨,没想到田奕一直记在心里。

表面上责怪田奕,其实素妍的内心挺感动的,但又不想外露出来,看着田奕很很的眼光,素妍很想笑,但又觉得这样做很不道德。

“还不带我去看看,你那欣赏水平,买的丝线肯很定很丑,带我去挑吧。”

来到刚刚看丝线地方,货郎早已经小时的无影无踪,田奕心头的气,一股一股的往外冒,素妍表现出很不好意思的神色。

“看吧,人都走了,可惜啊,都怪你,气死我了,气死我了。”田奕生着闷气,如果脾气火爆一点的,很定要大骂出声了。

那个?”素妍见不远处有个人,与老家走街串巷的货郎一般装束,指着问道。

“没错,就是他,快点过去。”

两个人健步如飞,跑过去叫住货郎,要求买丝线。

“嘿,算你们运气好,要是再慢几分钟啊,我早就走了,我的丝线都是上等的好货,比你去什么专卖店里看到的都要好呢。”货郎边卸担子,边不停的夸自己的货物。

“哎呀,你的货好,我们早就知道了,快点卸吧,我们要买好多丝线呢!”素妍催促道。

货郎将丝线全部拿了出来,红、橙、黄、绿各种颜色都有,并且粗细不一,看起来真是美极了,素妍估摸着需要的数量,两个玉蝴蝶算下来在不浪费的情况下得六根才够,为了以防万一,田奕很大方的买了十根,尽管素妍一再声明要不了那么多。

丝线被素妍带到了寝室,与之相关的,田奕的玉蝴蝶也被素妍收了去。

三天之后,素妍拿出经过装饰了的玉蝴蝶,田奕简直不敢相信,这哪还是什么玉蝴蝶啊,简直就是被蜘蛛精嘛。不过看上去挺好看的。

“这叫同心蝴蝶结,喏,这个给你,这个给我,咱们一人一个,从今天起,谁也不许取下来,除非……”说到这里,素妍故意停顿。

“除非什么?倒是说啊,你说话老是云遮雾罩的,想急死人不偿命啊。”田奕焦急的问道。

素妍看了看田奕的眼睛,又顿了一下,才回道“除非我们最后不能走到一起,那时候你就是你,我就是我,没有必要再将这信物保存。不过,我真心希望我们可以一辈子在一起,无论是什么坎坷,或悲或喜,共同面对。”

“你倒是想离开我?这辈子你休想逃出我的手掌心,记住你说的话,不离不弃,陪伴终生。”说完,田奕给了素妍一个爆栗,疼的素妍嗷嗷怪叫。

大四的时光,闲暇中透着不自在。很多人都在为自己的工作奔波,素妍实习是在学校的分配下,到本市的第二中学教美术,实习两个月,所在学校不管住宿,每天上课后还得往自己学校里赶。

番外:亲爱的,我想吐

素妍许诺两天之后给出修改后的稿子。六千多字的毕业论文,素妍光看就看了三个多小时,当然不是走马观花,按照田奕的要求,需要用不同颜色的笔将修改的部分圈圈点点,不是单纯的想田奕这下子确确实实的将保镖这一角色落实的很好,每天早上送她去上课,放学后又去接,田奕骑着一辆银灰色的电动车,一个单边在不堵车的情况下需要十分钟。好在大四生活比较清闲,一切履行起来井然有序,并无冲撞。

初二的美术课,学习的都是一些比较简单的东西,在两个月的时间里里,也不可能将整本书上的内容都教授完,所以她选择了自己比较擅长的两个方面,国画和简笔画。每周两节课,一个月教一种。

田奕准备了近两个半月,才将自己的毕业论文搞定,弄好之后拿给所以检查一下,毕竟素妍的文学功底大大超过于他,除了最起码的常识性错误之外,在表达方式上能帮忙矫正一下也是很有必要的。

老师审阅的那般写几句评语。

难度不同,看的仔细程度也有差别,为了能够真正地提出确实可行的修改方案,审阅一连看了三遍,第二天才拿出红色勾勾画画,并在旁边写上自己修改的意见。

审阅照常去上课,这一群学生,真的很难教,叫他们画南瓜,他们非得画西瓜,教他们画国画,他们却选择比较简单的简笔画交作业,打开作业,素妍气的手脚发抖,这帮学生实在够难教的。

实习的时候,总不能与学生发生冲突,要不然在实习报告上,评价极差,素妍绞尽脑汁的想办法,甚至将自己的态度调了又调,自认为已经很和蔼可亲了。

素妍耐心的劝说,详细的解说,不会的同学拉着他们的手一笔一划的教,女生到不怎么,只是那些男生,眼睛里闪着异样的光芒。美女老师,他们想尽办法亲近,他们早就知道,这老师还未大学毕业呢,来这里是实习,所以他们肆无忌惮,都想出点风头。

“同学们,今天我们画竹子,中国画的竹子,是没有千篇一律的画法的,只要掌握主要的条件,按此作画,可以适当发挥。”所以很有耐心的将需要注意的问题说的极为透彻。

素妍在教室里巡视着,等着同学们一件件杰作出手。

“张顺,你在干什么,你的颜料呢?难道你不知道今天学中国画吗,既然是学国画,怎么可以不带原料?”

“老师,我本来是要带原料的,但我的原料被我涂完了,没有了,我也是没有办法啊。”张顺解释道。

“你涂哪里了?我都还没有教你怎么就将原料用完了呢?把你的作品拿出来展示一下,让大家看你是怎么自学成才的。”

张顺拿出自己的作品,是一张鬼脸,大概是按照京剧的脸谱弄得,画的七窍部分,乱作一团,刚拿出来,就有几个为围观的同学做了呕吐的动作。

番外:一门艺术

素妍实在无语,这学生分明就是在捣蛋吗?上星期宣布这节课学国画,让大家带原料,他的声音是最大的,这节课公然将这么丑的作品拿了出来亮相,太不把自己这个老师放在眼里了。

“老师,我想吐,那是什么东西啊,你还盯着看那么久,我请求快将之献给垃圾桶,要不然我们大家都会恶心死的。”就在素妍陷入沉思的时候,一个同学吼道。

素妍如梦初醒,作为老师,他不可能将学生的作品扔垃圾桶,即便学生做的再过分,她也得为学生留点面子,每个人都有尊严,不容许别人侵犯,眼前的这一群学生正是逆反心理比较强的时候,要是闹得不愉快,以后的课是没有办法上的。

素妍笑了笑,示意大家回到自己的座位上,然后把张顺的大作还给他,说道:“张顺同学,老师很欣赏你的想象力,我也做过脸谱,以后你想要学的话,老师可以教你,但现在是上课,学的是画竹子,请你把你的作品收起来,下节课一定要带着原料来哦。”

张顺不过是想让老师下不了台,见老师没有责怪自己,反而如此亲切地劝自己,突然之间他感到很惭愧,对着老师点了点头,将自己的作品收了起来,这节课,他一直低着头,不敢再看老师一眼。

“同学们,你们知道吗?老师为什么要选择教你们画竹子。在中国几千年的文化源流中,梅兰竹菊被称为花中的四君子,松竹梅被称为岁寒三友,可见文人对竹子是何等的亲睐。竹子虚心,所以能不折不拗,笔直向上,做人也应该像竹子一样,坚持操守,刚直不阿,虚心问道,将自己塑造成祖国的栋梁。

这一节课,大家看素妍的眼神与往常有些不同,一番诚心的教导之后,那些在课堂上总想弄出点新鲜事的学生,也开始收敛了,老师用心良苦,不仅仅教的是画画,还教会了大家什么是中国的脊梁。

叛逆不能解决问题,与教师本身没有多大影响,但于学生而言,失去的又何止是学习知识的机会。

中国画,话中国,民族气节,人文精神,素妍自己都有些感动了,没有想到自己会说出这样一番话,更没有想到这一番话之后,学生会一改对她的态度。

每个人的心中,都有一条价值尺度,尺度太宽,量进去的种类繁多,优劣杂陈,教室之所以被称为人类灵魂的工程师,主要原因不在于他们将知识尽可能的交给学生,更在于帮助学生,将心中的这条价值尺度合理的收缩或放大。

容纳世界万物不算大容,忘乎所以不算大弃,在舍与得之间,价值的尺度帮助人们认识世界,接纳世界,同时将意识以外的次要的东西摒弃,这就构成了自身的认知。

师生之间的交往是一门艺术,有的老师一脸严肃,给学生的感觉是神圣不可侵犯,有的老师成天笑哈哈,学生也不一定喜欢,建立怎样的师生关系,直接关系到传道授业的大事。

番外:国画关乎心灵

素妍字上次讲了一番大道理之后,同学们对她即尊敬有喜欢,素妍不得不坦言,一站在讲台上她就很有压力,有的时候连话都说不出来,即便说出来也是颤抖着的。

不仅仅同学们发生了变化,素妍本身也受到了莫大的启迪,授课之余,她开始想另外一个问题,怎么样才能与学生融洽相处呢?

首先,她想到的是心要实,话要平。所谓的心要实,就是指与学生交流的时候,要能真正站在学生的立场上,说什么话,除了将基本的理论陈述清楚之外,还要保证学生能够接受,要不然说再多也是空谈;而话要平,就是说话不能偏激,不能为说教而说教,像水一样,缓缓地,润着走。

低年级学生,价值尺度还很把握不住,收缩没有规律,有可能因为一句话、一件事情,而一发不可收拾,随着年龄的增长,认知逐渐完善,对价值尺度的把握也才有规律,有弹性,能放能收。

其次,每一个搞教育工作的都是工程师,都是灵魂的塑造者,一定要具备良好的素质。建筑工程师,如果不能良心办事,只是一味的向钱看,建出来的是豆腐渣工程,害人害己,教师的责任是帮助学生塑造灵魂,灵魂是一切行动的主导,也就是所谓的思维力量。

这一项工程比用钢筋混凝土建盖房屋要重大何止千万倍,它关系到学生一生的发展,人生而不同,也就一辈子,很短很短。

最后,要求的不仅仅是社会成员的某一方面,某一团队,也非某一组织。每一个人,都应该做到的,曾子曰“五日三省吾身”,每天反省自己一天的得与失,成与败,很有必要,对的保留,错的摒弃。

美术课教了一个多月,都是国画,大家学得很认真,自那次以后,再也没有捣蛋的学生为难素妍了,在他们的心中真正将素妍看成是老师,而非还未毕业的实习大学生。

在大家意犹未尽的时候,素妍宣布国画学习到此结束,在未来的一个月里,素妍将教大家简笔画,靠一个月要想掌握多么高深的知识尺不可能的,初中美术,更多的是接受,是认知,从心里面让他们明白存在的价值。

‘美术,同音乐一样,都是艺术,艺术的价值不在于珍藏,而在于雅俗共赏,让每一个接触的人都自己的体会,进而陶冶身心,艺术没有错与对,从不同的角度观察体悟,所得到的见解可能不同,我们没有必要为追求统一答案而限制了思维的发散,那样得不偿失。’

在学习艺术的时候,老师第一节课就将这一思想告诉大家,素妍当时深表赞同,因而更加的热爱艺术,如今,她要将之告诉她的学生,不要把艺术捧得老高,艺术无处不在,不必因别人与自己意见相悖而深深将自己的领悟掩藏。

当她宣布将要学习简笔画,告别中国画的时候,很多的学生感到沮丧。

番外:灵魂的洗礼

他们才刚刚接受中国画,对中国画中的人文精神略有所知,爱,在接受中被释放,他们不想过早地舍弃这份爱,来之不易的对文化的爱。

“老师,我们还想学习中国画,您不是说过吗?梅兰竹菊是花中的四君子,松竹梅是岁寒三友,您只教过我们竹和菊,还有兰、梅、松尚未叫过呢?我们不想学简笔画,只想在学习中国画的时候,领悟到后三种的寓境。”这是绝大多数

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