青春追梦-第1章
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●人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年青的时候。
——柳青
第一节
1、太阳花
那是一个特殊的时代。由于我们的幼稚，我们当时并没有感受到这种特殊性。旧的教育体制完全被打破，我们将被培养成一代新人。当时的教育革命要求受教育者不但要学工、学农、还要批判资产阶级。在农村，学工没有条件，所以学校里开设了许多学农课。当时我们上学，更多的时候是劳动。我们有时是为学校砍草，有时是为学校拾麦穗，有时是为学校拉土脱坯。当然，比较多的时候是帮助生产队干一些农活。
在上初一的那一年，我们有一次劳动是为生产队除草。那块地离村子极远，大约有七八里路。上午，我们早早到了那里。地里好象种的是玉米，那地里的苗不高，草却很高，以至于使玉米苗长得稀疏弱小。
玉米是收割小麦后贴茬播种的，杂草长在麦根之间，我们用镰刀除草感到很费劲，工作效率很低。
太阳越升越高，由于是雨后的缘故，庄稼地里的水气被太阳一照，就蒸腾起一团热气，上面是阳光直射，下面是热气熏蒸，我们热得从身上、脸上突突地向外冒汗。
老师给我们每个人都分了一两个垄，各干各的。因为谁都不愿落后，所以，我们干得都很卖力，汗水把我们的衣服全弄湿了，我们谁也不愿歇一歇，恐怕落在后面，被同学耻笑。我一边除草，一边用手把脸上的汗水抹去，以免汗水进入眼睛里，那样会把眼睛蛰得生疼。
就在这时，我看到前面的草窝子里开着一团鲜艳的花朵，那花朵是粉红色的，重生的花瓣中间，有黄色的花蕊，在绿色的杂草中间十分夺目。我赶忙上前去，仔细一看，是一棵叫“死不了”的花。那是一种人们在家里经常种的花，那种花极喜欢阳光，只要有充足的阳光，就会开得十分灿烂，所以又叫“太阳花”。
那时，家庭种花的并不多，我见了这棵花，十分喜爱。于是我把它用草盖起来，以免被其他的同学发现，同时特意在旁边做了一个记号。
快到中午的时候，我们总算收工了。我们又累、又热、又饿、又渴，都想赶快回家去。当人们在地头的大杨树下集合的时候，我想起了那棵花，就又跑回去，把那颗花小心翼翼地挖了出来，放在挎包里去。又急急忙忙地往回赶。
但不幸的是，我刚到同学们集合的树荫下，就突然有一种恶心的感觉，同时觉得天旋地转，我不由自主地躺倒在树下的土坡上。这时，老师和其他同学都围了过来，当时我也不知是怎么回事，身上很难受，心里也很害怕，以为自己就要死了。就这样过了大约二十分钟，感觉好象好了一点，就坚持着往家里走。
后来才知道是中了暑，这是由于在炎热的阳光下奔跑的缘故。经过这一折腾，回家后再看那棵花，已经被揉搓得不成样子了。我本来打算回来后把它移植到花盆里，让它陪伴着我开放，没想到这次它再也没有开放的机会了。
这以后的几天，我在家里休息了好几天。这些天我一直感到头痛，胃里不好受。直到有一天，我感到好了一些。那是在一场大雨过后，空气变得特别清新凉爽，于是我到野外去转转，呼吸一下新鲜的空气。
没想到，就在这时，那位带我们去劳动的老师到我家里看我。他本来是一番好意，但没有见到我。这位老师就认定了我是出去玩了，是一种以生病为借口，逃避劳动、逃避上课的行为。这件事，使我给他留下了一个坏的印象。
这个老师叫王守志，是刚刚从公社高中毕业的，他们一共四个人被分到村办学校当民办教师。他们那时也不过二十来岁的样子，对学校的事情很热心。王守志是我们的班主任，对班里的纪律要求极严格，这次我的逃避行为在他看来是对他的一个挑战，所以一直对我耿耿于怀。
2、养猪场
过了不长时间，为了学农更方便一些，学校专门向大队申请了一块实验田，同时建起了养猪场。
养猪场建在学校大院东面的一块空地上，一面靠墙，其他三面是一米多高的围墙，靠南半部是一个深有两米的猪圈，底部和四周砌上砖头。靠北半部是一个大约有一米半高，两三米宽的棚子，围墙是由同学们拉土脱坯盖起来的，上面再放上木料和高粱秸杆，最上面抹了一层泥。围墙的边上开一个小门，平时用石板挡着，只供饲养员出入。
我们正上初中一年级，说起来都是十三四岁的孩子。我们这个班分了几个小组。有的种实验田，有的专门负责养猪，还有养兔子的。我们这个小组是养猪。
为了办好养猪场，学校专门从外地引进了优良品种“千斤白”，一共五头。那猪种样子好，吃东西不挑食，而且上膘快。时间不长，我们就和我五头猪结下了缘。
我们这个组一共有九个同学，分成三个小组，分别负责早中晚三次喂食，并实行轮换制。我所在的这个小组有我、李小龙和贾桂花。其实我们的工作是很程序化的。一般是把一些玉米、麸皮、谷糠等混合物在锅里煮熟，冷却以后拌上其他同学从地里挖来的野菜，放到猪食槽里。另一项工作就是把猪的排泄物清理到猪圈里去。就是这些工作，一般每次要用去我们一个多小时。我们在养猪的时候，经常唱的一首歌叫《我是公社小社员》，歌词是：“放学以后去劳动，越干越喜欢。……”
我们三个人，贾桂花负责熬猪食，李小龙负责把青青的野菜剁碎，而我负责给猪喂食并打扫猪舍。这样的日子说起来过得很快，转眼之间，那几头猪就长得肥肥壮壮的，大约有一二百斤了。随着猪的长大，它们就越来越不老实起来了。这几头猪经常在围墙上拱来拱去，有一次差点把围墙拱倒。就为这，我们好好教训了它们几次。但这些家伙记吃不记打，不久就把围墙拱掉了一层泥土。
夏天的雨下得特别勤，一场大雨以后，村子内外沟满壕平。猪圈里的水也满了。猪不能到下面去活动，就把力气集中到了围墙上了。其实那猪圈的西边，是借着学校一排东屋的外山墙修建的。由于长时期的盐碱和最近雨水的侵蚀，那堵墙的墙根已经变得比较松软了。也不知那几头猪嗅到了什么气味，在它们无休止的进攻之下，那堵墙竟然被拱出了一个大洞，可以钻进一个人去。里面黑森森的。这个时候，已经到了黄昏。
这个情况首先是桂花发现的，她说看看猪食够不够。说着就到猪圈旁，向里面一望，就叫起来：“你们快来看，猪把墙拱坏了！”
我和小龙赶忙跑过来，生怕猪跑出来。如果那样的话，凭我们几个的力气，无论如何也捉不住它们。我们过来后，发现还好，外面的围墙并没有坏，只是靠西边的墙上有一个洞。也许是由于里面太黑或其他的缘故，猪并没有钻进去。我和小龙跳进猪圈，想找些土坯砖头将这个洞堵上，以防止那些猪突发奇想，到里面探个究竟。也就在我们正要排砖块的时候，我突然在好奇心的驱使下，萌生了做一次探险的念头。于是我对小龙说：“平时这间东屋一直锁着，也不知道这里面有什么，不行我们进去看看。”
小龙说：“这么黑，进去也看不见东西。再说，让王老师知道了，那可不得了。”
我说：“不怕，又不是我们弄开的，我们也不想偷东西，只是看看。这会儿天快黑了，学校里已经没人了，不会有人来了。“
桂花倒是支持我的想法，说：“金柱你进去，我去把煤油灯拿来。”
等桂花把油灯拿来后，我用火柴点着，让小龙在外面等着，我一个人钻了进去。进去之后，那里面有一股很浓的发霉的味道，直呛得人想流眼泪。我屏住呼吸，端着油灯向里面一边照着，眼睛一边四下搜索着。看到里面有几排木头架子，架子上放着些什么东西。由于长时间无人进入，上面已经蒙上了厚厚的一层尘土。在一个架子前，我站住脚，轻轻地拂去上面的尘土，原来是一些过去的教具。我又到另一个架子前，发现是一些书。我拿起其中一本，在架子的立柱上拍打一下，等一阵烟尘散去，立刻看到了书的名子，叫《青春之歌》。我又拿起一本最厚的，见上面写着《红楼梦》。这时小龙从外面喊起来：“金柱，快出来，外面都黑了，该回去吃饭了。”我就拿着这两本书从洞里钻了出来。
出来后，我和小龙一起把那个洞堵上了，最后怕猪再拱开，还楔进去几块木板，紧紧地把砖块挤上，这回可牢固多了。
小龙和桂花见了这两本书，看了看书名，觉得很有趣。我说：“那几本小人书都快翻烂了，这两本书也许有点意思，咱们轮着看吧。”
小龙说：“你们看吧，我可没时间，白天放了学要下地砍草，晚上看书还要费油，我娘不打我才怪。”
于是我和桂花一人一本，我从那两本书里挑了一本簿一些的，另外的一本给桂花看。等喂完猪，就带回家去了。
这段时间，我的生活过得很充实。我几乎每天晚上看那本《青春之歌》。由于我父亲那时是生产队的饲养员，每天晚上都在饲养院里睡，我就跟着他睡在那里。那间小屋紧挨着牛棚马圈，难怪有一些怪味，那时也不计较这些。在这里睡觉有一个好处，就是点灯不用自己家的油，煤油都是生产队买的，所以点起来也就不心痛。每天晚上我都看到很晚，直到困得睁不开眼睛。其中有两次那盏灯点了一夜，当时父亲早已经睡着了，我也没有熄灯就睡着了，第二天，两个鼻眼里有不少黑灰，擤出来的鼻涕象墨那样黑。还有一次半夜里碰翻了点在枕头边上的油灯，差一点酿成火灾。就是在牛棚里，我读完了这本书。
这本《青春之歌》是一本十分正统的书，反映的革命斗争生活和一些小人书上的内容差不太多，只是故事情节要复杂得多，人物也丰满得多，不知为什么当时也成了禁书。那本书给我印象最深刻的是其中描写了一种叫做爱情的东西。美丽的林道静先后遇到了三个青年，余有泽、卢家川和江华，爱情也就不断的升华了。但是我认为林道静的初恋却是迷人的，且不管余有泽最后变成一个什么东西。这样的描写在过去我所能看到的文学作品中是没有的。于是我朦朦胧胧对爱情有了一点浮浅的认识。
过后的几天，我发现桂花有了一些变化，这种变化集中体现在三点：一是变得爱打扮起来了。过去那乱蓬蓬的头发现在梳理得整齐了，衣服洗得也勤了，脸上有时还抹上点雪花膏，离她近了，就能闻到一丝香气。二是变得文雅了些。原来我们三个人各干各的活，干完了就各自回家。如果发现我和小龙干得慢了或哪里出了差错，就大声地嚷，有一种要干仗的架式。现在说话显然变得有些低声细语了。三是变得爱脸红了，特别是在我或李小龙偶尔与她直视时，她的脸有时会莫名其妙地发红，并有些羞涩地把目光移到别处。我不知道那本书究竟说了些什么，竟然有改变一个读者行为的能力。所以，等我把那本《青春之歌》读完之后，就想找桂花把《红楼梦》交换过来。
桂花说：“那本书我还没有看完，等过几天我一定交给你。”
就在这种等待中，我们的生活发生了转机。
3、学画画
入冬之后，村子里有几个高中毕业生参加了高考，并且其中有我们学校里那四个新分来的老师，发榜以后，这四个老师中有个叫牛云周的考上了地区师范学校，另外三人则名落孙山。这是近年来我们村第一个凭自己的本事吃上商品粮的人，户口也从村子里迁了出去。尽管是中专，但人们仍然觉得不得了，一时成了村子里的首要话题。这种强烈的示范作用，无疑给我们这些由于投胎到农民家庭而注定一辈子做农民的孩子，指明了一条出路。所以，这件事本身就改变了学校的教学方向。
也就是这个冬天，学校决定不再养猪，也不再种实验田，土地仍然归还大队。猪圈里那五头“千斤白”，杀掉给老师们过年。那几头猪在我们的精心饲养下，已经相当肥壮，个头就象小牛。也可能是品种好的原故，每头虽说到不了一千斤，少说也有六七百斤。杀猪的那一天，几个年轻的男老师下手捉猪，但他们那里是猪的对手，每次进攻都被猪甩到一边，还有的老师被摔倒。老师们一气之下，每人一条棍子，把要杀的猪赶到一个角落里，乱棒痛击，才把这些猪各个击破收拾掉了。
老师们过了个好年。年假过去后一开学，我们发现老师们的精神比过去任何时候都要好，也不知是不是那些猪肉的缘故。反正现在讲课比过去更卖力气了。
由于学制变化的原因，我们初一多上了半年，在这半年时间里，我们没有实验田去种了，也没有猪要养了，所以我们有机会把主要精力用在学习上。但那时，我对学习�
