潜规则:局长艳遇成长史-第13章
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再如果让文若星捅上一锤子，那以后同事关系还怎样处？
和两个学生一起进了教室，方圆平静地宣布了未来２０天的相关安排，教室里顿时一片骚动。
这时，葛峰站起来，大声地说：“各位同学，方老师能够代表滨海市出省课，而且滨海市只方老师一个人，那充分说明了方老师的实力在整个滨海市都是最强的，对不对？”
“对！”教室里异口同声，有点地动山摇。葛峰这小子的骟动能力还是很强的嘛，方圆心里说。
“我们能跟着方老师学习，那是我们的荣幸，对不对？”
“对！”又一次风呼海啸。
“所以，方老师在未来２０天里要全身心地研究课本，我们能去打扰他吗？我们能去让一件件的小事影响他吗？我们是不是应该在方老师不在班的时候，做得更好更出色呢？我们是不是就应该让９班、１０班的学生看一看，班主任老师有事的时候，我们初二、四班和以前一样，是优胜班！”
方圆简直对葛峰都有点刮目相看了。在“发动群众”方面，自己也比不了葛峰啊。
“方老师到省里出课，如果拿了好成绩，那不仅是方老师自己的光荣，也是我们初二、四班全体同学的光荣，因为方老师是我们班的语文老师，是我们班的班主任，是我们在学校的家长啊！”这字正腔圆、充满感情的话让班里鸦雀无声，只能听到葛峰那处在变声期还不太浑厚的声音：“所以，各位同学，我提议，让我们用最热烈的掌声预祝方老师在本次省语文课比赛中勇夺第一名！”
教室里响起了山呼海啸般的掌声。
“谢谢，谢谢！”方圆的心被深深感动着，两行热泪夺眶而出。
教室立刻安静下来。方圆擦拭了一下泪水，顿了顿，深情地说：“同学们，我为拥有你们这些学生感到骄傲和自豪，这次出课，我也要拿出咱们初二、四班的硬骨头精神，明知山有虎，偏向虎山行，力争取得最好的成绩！”
教室里又是一阵热烈的掌声。方圆望着已经坐下的葛峰，葛峰也在望着他，全班同学也都在望着他，方圆想起了一件事。
“同学们，我现在开始为你们批阅这２０天里的最后一份作业，你们的需求和业余安排。都拿出来吧，我承诺，看完后就当场撕掉，为每一位同学保密。”
学生们纷纷从包里、文具盒里拿出纸条。只见葛峰又站起来，“各位同学，方老师要准备课了，我们能在这时候影响他的心绪吗？方老师，我有个提议：等您比赛结束，我们再把我们的心里话跟您交流，好吗？”
学生们七嘴八舌，但无一例外地都赞同葛峰的意见。
方圆心里很感动：本来昨天晚上还担心今天会看到学生纸条上如果出现第二个詹小波的情况会怎么办，没想到自己的班长真是顾全大局，在最应该说话的时候说了自己本来想说，但却因不能失信于学生而不愿说出的话呀！后生可畏，青出于蓝，方圆觉得自己在某些方面真应该向葛峰学习。方圆的脑海里出现了一个教育名词——教学相长。
第一卷18、主动请缨
上完了一节语文课，又匆匆地与蒋蓉蓉交接了班级，跟于青、方淑娟交待了有关作业批改、课代表等有关事宜，方圆就急匆匆地赶往校长室。
校长室里已经坐着杨芳、齐秀云、董梅、耿志敏三位学校领导，还有三位计算机老师初一年级的乐天、初二年级的宋思思、初三年级的赵天龙，初二级部语文教研组长陈国栋、初三语文老师孔双华。
看见方圆进了门，杨芳说：“方圆，快过来坐下，大家都在等你了。”
方圆赶紧搬了一个小凳坐下，听杨芳部署相关工作：“今天，我们开个小会，就是来确定方圆这次省课准备的分工情况，齐校长，由你来说说。”
“你们俩在吃饭哪！”
“是啊，淑娟老师，你也坐吧。”
“是啊是啊，方老师——我也觉得叫你淑娟老师比较合适。”孔双华笑着说，“两个方老师在一块儿，叫你方老师，别人是分不清叫谁，呵呵呵呵。”又是一阵开心的笑。
“你们这是在……”
“哦，上午，我和董主任、孔老师一起研究语文课。我们在一边吃饭，一边研究下一篇课文《触龙说赵太后》。”
“孔老师不是教初三吗？怎么会在这个备课小组里？”
“我呀，是主动请缨的。”孔双华说，“去年，初二使用了课改的新教材，方圆前一次教的初二还是旧教材。我对新第四册教材很熟，就主动要求校长加入到这个备课小组了。”
好阴险狡猾的家伙！方淑娟心里想，要是孔双华天天和方圆在一起备课，连备２０天，那岂不是日久生情，方圆属不属于我，我都不敢保证了呢！
“孔老师，你的精神真高尚啊，为了学校的荣誉，你不怕多承担工作，你的精神值得全校老师学习呢。”
“说白了吧，什么学校的荣誉，我就是想帮方圆，所以我就加入了。”
方圆和方淑娟的心里都是“咯噔”一下。方圆心里话：“又一个，坏菜了，原来她是这样的想法啊。”方淑娟心里立刻紧张起来：果然我没有猜错，我还真地想点办法，把她从方圆身边赶走。或者，我也加入到备课小组里？方淑娟的心里乱了阵脚。想想自己为方圆承担了一个班的教学，这意味着自己一天至少要上三节语文，多的时候要上六节，而且每天还要批阅三个班的作业，那作文也不是一节课两节课能批完一个班的，这至少相当一天八节课的工作量，自己哪有精力去参与备课。可是，能眼睁睁地看着孔双华与方圆天天在一起研究课吗？
孔双华天真无邪，并没有从方淑娟这里感觉到什么不对的地方，她笑着说：“淑娟老师，刚才方圆拿这篇课文开玩笑呢，把我给乐的？”
“讲了个什么笑话？”方淑娟醋意更浓，平时方圆跟自己的接触比跟孔双华的接触多得多，但在自己面前可从来没有讲过一个笑话，总是一本正经，到了孔双华面前，竟然也幽默风趣？方淑娟努力地笑，但自己觉得这笑都僵硬。
“方圆说，这《触龙说赵太后》的‘说’字写错吧，是不是应该是‘目’字旁的睡，我一想就太可乐了，一个糟老头子去睡一个糟老婆子，那有个什么劲？”
都讲黄色笑话啦。方淑娟笑了笑：“挺好的，方圆你再有没有，给我也讲一个。”
方圆尴尬极了。他已经看出方淑娟在吃醋了，心里说：我又没和你谈恋爱，你吃的是哪门子的醋啊。看看眼前的两个女孩，一个成熟稳重，颇有心机，一个活泼可爱、稚气未消，说模样吧，都不是沉鱼落雁，倾国倾城，但也算是比较漂亮的。虽然自己并不想和教师谈恋爱，但如果自己一定要在两人中选择一个，自己会选择谁呢？方圆觉得自己的心还是在倾向后者，孔双华的家庭是高知家庭，父亲是大学教授，母亲是主任医师，孔双华还是儿女，无论是从家庭条件，还是将来事业的发展，还是妻子的可爱、未来小孩的教育，方淑娟都是无法比的。
我总有选择我自己幸福的权利吧，不管她爱不爱我，首先得我爱她吧。方圆望着方淑娟的眼睛，心里坦然起来：“淑娟，中午你不去看班吧，如果不去，就留下来帮我一起来备备《触龙说赵太后》吧。”
“今天中午是数学蒋老师在班，我留下，给你提供点参考意见。”方淑娟心里话：我一定得留下，得监督你们俩。
三个人吃完饭，把不锈钢快餐盒交给厨师，很快地进入了工作的状态……
中午放学铃响的时候，三个人已经备出了第一篇课文的教案，并用打印机打印出来了，第二篇课文正在研究过程中。
董梅说：“赶紧吃中午饭吧，杨校长强调要加强营养，没研究完下午再研究。小孔，你负责监督方圆的营养问题，方圆一定要吃好吃饱。”
“是，董主任，保证完成任务。”孔双华打了立正，打了个敬礼，一本正经地回答。
董梅和方圆哈哈乐了。方圆哪里知道，孔双华心里有了主意，主任说了，我将错就错，晚上回家到家乐福超市去买一些营养食品，每天给方圆增加增加营养。
方圆和孔双华经过初三办公室的时候，孔双华叫住了方圆：“你等等，我回办公室拿点东西。”
只一分钟，孔双华出来了，手里拿着一大包零食，第四册语文还在手中，她冲着方圆笑着说：“我们先到教师食堂吃饭，吃完饭，我们边研究教材，边增加营养。”她扬了扬手中的零食。
“那东西我可不吃，那都是你们女孩磨牙的东西。”方圆笑着说。
“今天先将就，明天我就能很好地完成董主任交给的任务。”
“董主任交给你什么任务？”
“让我监督你保证营养啊，你记性好差啊，董主任刚说完，你就忘了？”
“小孔，那是董主任开玩笑。”
“我可不认为是玩笑，这是领导交给我的任务，我一定要认真完成。”还是一脸顽皮的笑，天真烂漫，方圆忽然感到这孔双华的笑很迷人很可爱。
两个人一起走进教师食堂的时候，立刻引起了一个人的注意。平常方圆到食堂经常一个人独来独往，有时搭伴，也是和男同事一起，今天他身边的人换了一个一脸灿烂的女孩儿，而方圆和那女孩有说有笑，好像十分的开心。
很快，方圆准备好了第二篇课文的教案。经董梅过目后，他急匆匆地来到信息技术办公室。办公室里赵天龙和宋思思在。
一进门，赵天龙就冲着方圆喊：“你可来了！我做的这个课件已经完成，你来看看还有什么不合适的？”
方圆走过来：“赵哥，这第二篇教案交给谁？”
“给宋思思。今天乐天有事儿，不能做课件了，所以第一个课件我来做的，第二个课件宋思思来做。”
“方圆，你快点给我吧。我第二节课还有课，还要指导二课活动。”宋思思说，“今天晚上肯定是要加班了，唉！”
“对不起，我们也是刚刚研究出这篇课文的教案。”
“没关系，我不是说你，我是说我今天晚上的同学聚会泡汤了，可爱的日本料理啊！”
“方圆，你小子可以啊，把我们三个全套上了，说吧，到时候怎么谢我们？”
“一定重谢，赵哥、乐天，是我的好兄弟，思思是我的好妹妹，等比赛回来，我请你们，项目你们定。”
“好，话就这么说着了，回来后看我不痛宰你这个家伙，如果发2000元奖金，我一定让你血本无归。”
“行了吧，赵哥，瞧你那张臭嘴。方圆，甭听他的，狗嘴里吐不出一块象牙。”宋思思说。
“我知道赵哥是开玩笑，但这个客我是一定要请的。君子一言，八匹马也拉不回来。”
“哈哈，真有你的。”赵天龙说，“赶紧看看课件吧，有什么问题，我也紧时间给你改，可不能耽误了大秀才的前程，至少也不能让杨校长扣我的奖金啊！”
“你真幽默，赵哥。”方圆吹捧他，赵天龙更得意了。
两个人一起看这个课件。这个课件用的Authorware开发的，里面手中制作了几个flash插件，各方面都不错，方圆比较满意。方圆心里想：这赵天龙的电脑水平的确在68中无人能及，如果每个课件都由他来做，那该多好啊。
“赵哥，我看课件很不错，你辛苦了。等我明天上完这节课，回头再看看有没有修改的地方。”
“行。不过后天上课的教案，最好明天早晨就给我，不然，我可忙活不出来呀。”
“我尽力吧。”方圆咬咬牙，他妈的，这出课想想都很可怕，真是要扒我八层皮呀！拼了，为了未来的发展，我就是要吃得苦中苦，再为人上人！
方圆不再和赵天龙说话，他回过身，问宋思思：“思思，教案你看完了吗？”
“嗯，刚好看完。”
“那我和你说说，我准备在哪些环节使用电教辅助手段，怎样设计这个环节。”
“好，你说吧，我会尽量把你的要求体现到课件里。有不会的，我会向赵哥、乐天请教。”
……第二节课要上了，课件才刚刚把框架搭起来，所需的素材还一点没有找，也没有做。宋思思说：“方圆，我得上课去了，你在办公室吧，先看看赵哥的那一篇，自己演习演习。”
方圆心里有点急，心想：她后面还得上课，还得组织二课活动，照这个做法做下去，什么时候才能做完啊。但他并没有把心情表现在脸上，面带微笑：“去吧，思思。”
“我也去上课了。”赵天龙说。
“赵哥再见。”
方圆马上拿起课本，开始播放赵天龙做的课件，一边自言自语，一边不时播放课件，并模拟着师生之间的对话，浑然进入了忘我的状态。
演练结束，方圆觉得这课还可以，方圆就拨了教导处的内线电话：“喂，请问董主任在吗？……哦，是耿主任……哦？她不在……如果董主任回来后，麻烦您转告她一声，说我在信息技术办公室，我有事找她……谢谢你呀，耿主任。”
方圆找董梅，为准备和她一起研究第三篇课文。刚才赵天龙不是说了，要早�
