华图名书公务员面试1000题详解-第23章
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总结会议计划报领导批准后，我将及时给各单位发送《会议通知》，确保各参会人员按期参会，不能参会的人员名单应及时反馈给领导。
在会议召开前请主持人介绍会议的主题、目的、会议的具体安排、会场纪律、参会代表情况和与会领导等。
会议期间首先听取领导的总结汇报，分组讨论。与会人员积极发言并注重引导。做好会议期间的服务工作，保证会议的顺利进行。
会议结束之后，要归档物品，做好总结工作。将会议决议和年度总结以通知的方式下发下去，并跟踪监督相关工作的落实情况。对于个人，要认真总结经验教训，以期不断提高自己的组织和写作水平。
【华图专家点睛】 注意该题给出的角色定位：领导秘书。领导秘书是领导的左右手，同时注意自己在该年度总结中的作用是协助，这样我们在答题中才能注意处理各种关系时所采取的方式方法。要注意三个环节之间的衔接，做到井井有条，有序进行。
3。在接待外宾时，外宾对我们国家的一些现状横加指责，你如何处理？
【此题考核核心】 稳重和责任心
【答题主线】 冷静对待＋有理必争＋沟通
【参考答案】 一般来讲外宾是我们的客人，我们的朋友。我们应当对其有必要的尊重，同时外宾也要注意自己的形象，注意自己的言谈举止。如果我接待外宾时，外宾对我国的一些现状横加指责，我将采取如下处理方式：
首先，我会保持冷静，听他把话说完。如果他说的这种现象在我国确实存在，那么我将给他讲我国政府在这方面正在进行的努力和取得成果。如果他所讲的是子虚乌有空凭想象的，那么我会通过讲事实，摆道理向其说明事实真相，消除他对我国的误解。如果他所说的是道听途说，毫无根据，那么我会及时纠正，并请他自己去走走看看，了解真实情况再下结论。
其次，我会和该外宾进行友好交流，解除其心中的疑惑和不解，让他更多更准确的了解我国。我想外宾的素质是高的，一定会认清事实的真相。
最后，发生这种情况我们自己也应当进行反思，这说明国外还有许多人对我国存在着相当的误解，我们国家可以通过各种途径来宣传我们政策，我们的成就。消除国外对我国的误会，让他们了解一个真实的中国。
总之，我们在接待外宾时遇到这种情况一定要镇静，不强辩，用事实说话。这样才能以理服人，以事实服人，当然对于涉及国家基本原则的事情决不能妥协，既要保持一个大国风度，也要树立一个大国的力度。
【华图专家点睛】 对于这种有关涉外类型的题目，我们要树立一个有礼有节有力的大原则，在这个原则的指引下具体处理相关问题才能有效。
2008年3月8日下午安徽国税面试题
1。现在我国正在建设资源节约型社会，国家在开展全民节约活动，我们应该怎么做？
【此题考核核心】 责任心
【答题主线】 破题＋措施
【参考答案】 建设节约型社会是我们建设中国特色社会主义的必然要求，目前资源危机已经凸显，作为一名普通的公职人员，我想我们是应该有所作为，我们应该采取以下举措：
首先，要树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，只有如此我们才能在我们的日常办公中时刻注意自己的行为。
其次，我们应该从日常的工作中厉行节约。（1）纸张双面打印，充分利用。对于一些废旧文件妥善整理，背面能用的作为草稿使用，同时定期清理无用纸张，回收利用。（2）每天下班后关掉电脑等非必要保持电源的办公设备。（3）更换传统照明设备为节能设备。（4）白天尽量不开灯，打开窗户，充分利用自然光。（5）严格使用空调等耗电量大的设备，空调的温度调节符合国家的有关要求。（6）把走廊或洗手间的长明灯改为声控开关，节约用电。张贴随时关灯标语提示。
建设节约型社会需要我们从小事做起，从细微处入手，牢固树立节约观念，时刻注意节约资源，只有我们各级单位，每个人都行动起来，我们的“节约型社会”的目标才能最终实现。
【华图专家点睛】 建设节约型社会是一个大命题，它的实现需要我们各个单位和部门的共同努力。像这类题的答题就要注意是从大处着眼，小处着手。大处就是讲意义，小处就是讲措施。将宏观和微观统一起来才能做到小中见大。具体的措施需要我们平时注意细节，多留心、多观察才能在答题中胜出。
2。单位要开展一个关于爱国主义的活动，让你来组织，你如何做？
【解析】 组织协调类考题，要从前中后三个环节展开回答
【此题考核核心】 组织协调能力和言语表达能力
【答题主线】 帽子＋三个环节
【参考答案】 爱国主义的活动是进行爱国主义教育的一个重要途径，单位让我来组织是对我的信任，是锻炼我组织能力和协调能力的机会，我一定积极组织，认真做好这项工作。我计划按以下几个步骤来开展组织工作：
首先，我会多方面的了解有关爱国主义教育的相关情况，并征求大家的意见和建议。在此基础上我会着手进行活动方案的撰写，活动计划包括：爱国主义活动的形式，活动的时间及场所，参加人员，活动的内容，活动经费，活动纪律，注意安全事项等。方案报送领导批准。
其次，方案被批准后进入组织实施阶段，我会召开相关的小组会议，分配任务，落实责任，把这次爱国主义活动办得有声有色。在活动的过程中调动大家的爱国热情，通过演讲比赛、书法绘画等形式展现爱国主义精神。同时注意活动的现场秩序，保证活动的有序安全进行。
最后，活动结束之后我会及时写出总结向领导汇报，同时总结这次活动的经验和教训，保持优点改掉缺点，以期在以后的类似活动中做得更好。
【华图专家点睛】 在答题中，要充分认识到爱国主义的特殊性，要征求大家的意见发扬民主，这样才能调动大家参与的积极性，在活动期间要注意活动的秩序和安全，保证活动的顺利进行。
3。你接到一个电话，让你通知你单位派人参加一个重要会议，你应该问清哪些事项？
【此题考核核心】 对公务员日常活动的处理能力
【参考答案】 我接到电话应该问清楚以下事项：
（1）电话通知人的姓名和单位
（2）电话通知人的电话联系方式
（3）会场的电话联系方式
（4）会议的内容
（5）会议的开始时间和延续时间
（6）会议地点及乘车路线
（7）要求参会的人员
（8）其他注意事项
【华图专家点睛】 这道题目在于考查考生是否具备最基本的公务员日常办公能力。还有一个是考查考生是否能够识别真假通知，哪些通知可以不必参加，哪些会议必须参加，为领导把好关，服好务。
2008年3月9日上午安徽国税面试题
工作中有矛盾这种情况，请举个你工作中的例子，你是怎么处理的。
【解析】 沟通协调类题目
【此题考核核心】 沟通协调以及处理人际矛盾的技巧
【答题主线】 冷静＋反思＋沟通＋扬弃
【参考答案】 在工作中，我一般都能够和同事和睦相处，当然有时候会遇到一些矛盾，比如有一次我和同事共同来完成一件工作，在工作中他对我有较大的意见，影响了工作效率。在当时的情况下我主要采取了以下处理方法：
首先，我没有和同事进行争吵，因为争吵是不能解决问题的。我继续以工作为重，努力把工作完成好。
其次，及时对我的工作进行了反思，如果是我脾气性格与同事差异产生分歧，我在平时工作之余多与这位同事沟通，在生活上能提供帮助的时候尽量提供。如果是关于工作任务的分配问题，我主动承担繁重的工作。有了成绩也不自夸，不计较个人得失。
再次，我在工作过程中多向这位同事请教，在工作中多听取他的合理性建议，若他有困难及时帮助他，共同学习进步。
最后，我和同事之间的矛盾分歧会烟消云散，圆满地完成了任务。
我想人都是有感情的，是可以沟通的，和睦相处的。因此和同事友好相处完全可能做到的。和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。真诚地对待他，有分歧多沟通，不在背后传播谣言。要谦虚谨慎，要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点，不苛求别人。只有如此才能更好的处理好和同事之间的关系。
【华图专家点睛】 这道题目的最大特色是最大限度的让考生实事求是的结合自己经历来谈。所以对于每一个人都是有话可说。但这样的题目范围太广，也许对一些没有工作经历的毕业生有一定的困难，不妨列举自己在学习中与同学的矛盾来谈。注意要圆满解决所列举的矛盾。
2008年3月9日下午安徽国税面试题
1。当前高校的教学，过于偏重于理论，学生缺少实践能力，问你怎么看？
【解析】 社会现象类题目
【此题考核核心】 综合分析，辩证思维
【答题主线】 否定＋原因＋对策＋表态
【参考答案】 这种现象在我国某些高校确实存在，社会反响也比较大，针对这种现象，我有以下几点看法：
首先，这种现象背离了我国高等教育的目的，因为我们高等教育是以培养社会主义建设人才为主要目标，正如马克思所讲：问题不是如何认识世界，关键是如何改造世界。可见理论教学固然重要，但是我们目的是要培养既有深厚理论基础，又有实践能力的新一代人才。偏理论轻实践的教风需要纠正。
其次，出现这种现象的原因值得我们反思，我国高校偏重理论而轻视实践既有传统观念的影响，也有体制上的原因。在我国文化传统里，重理论而轻实践的观念根深蒂固，从考试制度上看，大学考试偏重考理论，对于实际工作或实验重视不够。当然也有高校教育投入的条件限制，比如一些试验基地建设经费不足，科研设备不足限制了学生实践课程的设置。也有学生自身的问题，许多学生的学习方法还停留在初高中阶段，不爱“劳动”爱书本。
再次，解决上述现象，回归高校培养人才的正常轨道需要我们在以下几个方面有所作为。一是加快高校教学制度改革，加大实践课程的设置。加快实践教材的编写，改革过去的学生考核模式，加强对学生实践能力的考核。二是加速高校教师队伍建设，培养一批有理论根底又有实践精神的教师队伍。三是鼓励学生多实践，在实践中求知，培养他们在实践中发现解决问题的能力。
最后，改观以上现象非一日之功，我们要有长期的思想准备，我想通过努力一定会有所改善，为我国培养出更多的既有“头脑”又有“身手”的优秀人才。
【华图专家点睛】 对于社会现象类题目，特别是明显消极的现象一般的答题思路就是十字方针。关键是对策，一般是一个原因一条对策，但是我们也要有必要的灵活性。具体问题要有具体思路的能力，不能死板背公式。对于这道题我们既可以从思想层面（传统观念）来谈，也应该从制度层面上谈，更要注意学生本身的问题，这样答题才有全面性。
2。你在生活（工作）中做的最成功的一件事？
【解析】 自我认知类，能够正确看待成功
【此题考核核心】 自我认知能力和言语表达能力
【答题主线】 既要讲事情更要讲意义（对自己工作、学习、生活的现实意义）
【答题要点】 这类题目应该实事求是的回答，这样对自己的启发才能有深刻性。这种题目是可以考前准备的，在答题过程中，成功的事情可以简要介绍，重点是成功的事情对我们的影响，特别是要结合我们所报考的职位来谈，这样才更有针对性。同时对成功的事情要有正确的态度，不能表现太过，也不能毫无表示。
3。如果在工作中你出现了失误，问你怎么办？
【解析】 自我认知类，能够正确看待失误
【此题考核核心】 自我认知能力和责任心
【答题主线】 弥补＋反思＋表态
【参考答案】 工作中难免会出现一些失误，如果我在工作中出现这种情况我会采取以下措施：
首先，我会积极的弥补工作失误带来的损失，并采取有效措施防止损失扩大。
其次，我会主动向领导汇报情况，说明缘由，请求领导批评指正，承担责任。
最后，我会在事后做深刻的自我反省，如果是我工作态度问题造成的工作失误，我将会牢记这次教训，在以后的工作中端正态度，认真负责。如果是我业务不熟练造成的工作失误，我将向同事求助，向领导求教，向书本求知，不断提高自己的业务能力，防止在以后工作中犯同样的错误。
总之，工作失误是件比较严重的事情，特别是作为国家公�
