早恋-第22章
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主任经验之一。一个老师教育学生的方法，有时也成了套子，就如同惯性一样，总是轻车熟路往那儿走。她觉得这是行之有效的，是统一思想的好方法。她实在和同学们想的不一样。同学们正处于这种青春动荡的时期，什么样的想法没有呢？干吗非要让他们统一起来？而且，能够统一起来吗？
大家都没有讲话。
“听说，最近一个阶段，咱们班又发生了几起事，在全校又当了先。谈情说爱的不是一个，也不是两个！你们才多大呀？谈情说爱？这学期，首先就要煞煞这歪风。让你们写日记，每天总结一下自己的思想，虽说严点，可是为了你们好！所以，日记还是要写，要交。大家听见了吗？”
依然没有人答话。老师希望的是如雷贯耳的一致回答：“听——见——啦！”象一年级的小学生。
容老师又对班长重申了一遍。
这一次，覃峻站了起来，对容老师说：“容老师，是不是就甭收了。因为钟老师已经……”
容老师挺生气，班长带头反对，还象什么话，她打断覃峻的话：“钟老师是钟老师，我是我！”
覃峻是个有心计的孩子。他对任何老师一样尊重，即使对老师有意见，表面上也是很尊重的。这一点，同学们都对他有意见。可老师喜欢这样的学生，从小学到中学，历年都是班干部。似乎学生干部也有几分世袭的成份。他就是那种天生干部型的学生。其实，他是一个思想深沉的学生。他并不是那种故意在老师那里邀宠的学生。他对于自己的现在和未来有他自己的一套想法。他想考上北京大学，去研究历史，研究中华民族的历史。他对历史格外感兴趣。其他各门功课，学得也都好。他爱好广泛。体育也好，是校篮球队的队员。可是，他很清醒，他知道自己性格上的弱点，他对老师有些唯命是从。总觉得自己是班干部，应该支持老师工作，想说的也就不说了。今天，交日记，他觉得钟老师比容老师要高明，他反对再交日记。可让容老师这么一说，他什么话也不讲，一屁股坐下来了。
倒是李江流不管那一套，站起来嚷了一句：“容老师，你问问同学谁愿意再交日记的？让大家举举手！”
然后，底下几个男同学也跟着哄开了：“对对！举手！不同意交的举手！”
“唰”的一下，全班几乎都举起手来。
容老师的脸都气紫了。
日记没有收成，容老师为了抓同学们的“谈情说爱”问题，到传达室去了，要老王大爷每天把寄给高二5班同学的信统统交给她。她要从这里入手，抓好同学的思想教育。同学们没有一个知道，容老师今年又多出这么一个新章程。
巧不巧，第二天，章薇就撞在枪口上了。是张力寄来的信。自从姥姥找过容老师之后，容老师正准备找章薇好好谈谈呢。这一下，送货上门。
容老师不容分说，把信拆开看了。
3
这件事，在全校老师中引起一场轩然大波。
容老师把信拿到教导处。在同学们眼里，教导处在学校极为特殊。进哪个办公室，哪怕是进校长办公室，都可以心平气和，唯独进教导处，心里就象揣着许多只小兔子。它几乎类似派出所或收容所，学生中的问题，大部分要在这里聚拢、定案、处理。教导处主任邱老师最拿手的，一是开全校大会训斥；二是贴布告处分，一直到开除。
“看看！看看！连章薇也搞上了！情书寄到学校来了……”
容老师气愤地对邱老师说着。邱老师接过信一看，里面居然还夹着一张明天的电影票，同样气愤地说：“真是太不象话了！小钟太不象话！ 小钟太心慈手软，不敢处理这类问题。现在，后遗症看出来了吧？连章薇这样的学生，都出现了这种事！”
石老师也感慨地说：“上学期要是把梁燕燕和游晓辉开除，杀一儆百，这帮学生也就不敢这么炸翅儿了！”
他们对钟林都有些意见，继而又转向了方校长：“方校长也是，对小钟太……这些学生，都是一帮蹬鼻子上脸的主儿。对他们决不能客气！……”
“这事怎么处理呢？章薇的姥姥前两天还到学校找过我一趟。”容老师抖动着手中的那封信，信纸哗哗地响着。
“你先找章薇谈一谈，看看发展到什么地步了！”
容老师听从了邱老师的意见。她拿着信回到教研组，又发了一阵感慨。钟林正在判作业，猛听容老师拆了同学的信。心里“格登”一下，怎么好随便拆学生的信？不过，他能说什么？反正他也不当高二5班的班主任了，犯不上走这份脑子。
容老师却走到钟林的身旁，扬着信，对他说：“钟老师，你和这帮学生接触过，你说这问题严重不严重？”
钟林没有说话。
“你看看这信上乱七八糟都写了些什么，不抓能行吗？……”说罢，容老师把信摊在桌上，好几个老师都探过头来，想看看学生的信中都写了什么。学校几次大搜查，可没少搜出学生中的情书，那里面的笑话大了，不是错别字连篇，就是肉麻得让人起鸡皮疙瘩。
钟林没有看，相反把信推还给容老师，说道；“容老师，拆学生的信，这样不大好吧？”
容老师一愣，然后反驳道：“怎么不大好？当老师的，对学生的问题就是要敢管！再说，章薇的姥姥还到学校来，请求老师管管她的宝贝外孙女呢！怎么不大好？……”
钟林没再讲话，坐下来接着判作业。他心里不大好受。有几个好奇的老师从容老师的手中夺走那封信，嘻嘻哈哈地在评论着。
怎么可以这样呢？
钟林放下作业，悄悄地离开了教研组。
中午吃饭时，这封信也成了老师们饭桌上的话题。这大概因为张薇平常给老师的影响不错，长得又出众，才格外引起老师的关注吧？
乔安娜仗着自己和容老师是同学，便端着饭碗找到容老师。想对容老师提出忠告。
“听说你把给张薇的信拆了？”
“怎么了？”
“你呀！干吗要管这些乱七八糟的事！这事要是让学生知道了，和你争起来，你说谁有理？”
“谁有理？难道学生的思想工作，老师可以撒手不管吗？”
“我的好容老师呀，管也得讲究个方法！”
“那你说怎么管？”
“怎么管也不好拆人家学生的信呀！”
这话，容老师不爱听了。虽然，她们俩曾经是同学，可是在这同一所中学里教书，容老师对乔老师谈不上看不惯，却总有些隔膜。 为什么？连容老师自己也说不清，是因为乔老师至今还没有结婚？这你干涉不着！
那么，是因为乔老师长得比自己漂亮？那也犯不上运气。都是三十五六的人了，再漂亮能漂亮到哪份上去？况且，自已结了婚，又生了女儿，漂亮难道能管人一辈子吗？或者，是因为乔老师数学课教得好。听说最近还要出版她写的中学数学教学方法有关三角一章的小册子，自己有些隐隐的嫉妒？哪里呢！她教学教得好，我语文教得也不差呀！况且，这几年，年年我还评上了区先进，捧回来一张模范班主任的奖状呢……谁知道，反正是两个人表面上不错，内心深处总有一些矛盾。谁都清楚对方的缺点。女老师和女老师相处，一般容易这样。
乔老师根本不理解容老师，不知道此刻她心里翻腾的风雨，相反，还在好言相劝：“这事你千万不要让学生知道。还是把信放回传达室算了！现在高二的学生……你还以为跟咱们那时候一样，都是五分加绵羊？”
容老师把饭勺往饭盒里一扔，颇为生气地说：“那也不能都是二分加流氓吧？”
谈话满拧。
4
事情让章薇知道了。
第二天，张力在电影院里等她，左等，右等，不见人影。本来，张力想这学期是高三毕业班，时间紧，不大会一起来看电影了。可是，一路过这电影院，他心里总有一种异样的觉。那门前的广告，那售票窗户，那里面一排座位，那幽暗的走廊……无不使他感到格外温馨。他忍不住又买了两张电影票，给章薇写了一封信，约她看这高三年级最后一场电影。“再要看，要等到考上大学之后了。要考不上大学呢？我发誓永远不看电影！也永远再不见你……”他在信里这样写着。
可是，章薇没有来。张力有些生气。电影刚放映时，他还抱有幻想，以为章薇有事情耽搁了。银幕上出现了高仓健，他是张力崇拜的男明星。章薇和他有同感。他们格外爱看他演的电影。今天，高仓健演的是《追捕》。他们看过都不止一次。演到一半，张力想走了，却又不死心，总盼望章薇还能来。一直到灯亮了，电影散场了，高仓健不知又到哪儿破案去了。他彻底失望了。没有回家，他直奔章薇家。
姥姥一见是张力，脸就沉下来了：“你总找我们家薇薇干什么呀？”
张力一时没有答上话来，心想今儿是怎么啦？喝凉水都塞牙缝儿。
“章薇没在家！”姥姥生气地把门关上了。
张力吃了一个闭门羹，心里好窝火。望望这间他曾经熟悉的、亲切的房屋，他涌起一种难言的感情，竟愣愣地站在那儿没有动。
姥姥从窗户里看见他还站在那儿，隔窗又冲他喊道：“不是告诉你她没在家吗？”
张力从来没有受过这种驱逐。他觉得这是一种侮辱。章薇为什么没去看电影？又为什么没在家？莫非是故意的？还是真的屈服于家里的压力？他想不通。他不知道一个高三的男学生希望和一个高二的女学生交朋友，为什么成了大逆不道的事，而不为这位面相慈善的姥姥所容呢？
张力怏怏不乐地走出小院。他迎面碰见了吕咏梅。吕咏梅最近心情一直很好。整个一个寒假，她和游晓辉的关系又恢复了以前的样子。游晓辉挨了一顿揍，她自己得了场病。使他们两人走到一起来了。而自从上学期期末考试结束，她向游晓辉奉献了一切之后，她觉得游晓辉已经彻底摆脱了梁燕燕，象一头拴上了笼头的野马驹。有两次，他竟哭哭啼啼对自己说：“我不是人！我对不起你，我对不起你……”吕咏梅的心一下子软了，象冰雪倾刻融化。他们的关系，象小孩家玩的滑梯，一下子飞快地滑了下去。吕咏梅很高兴。双方家长看到他们这样和睦相处，也很高兴。只要别再出岔，两家的亲事就顺顺当当了。老的，少的，都不伤和气，还添了喜气，加上了亲戚。
吕咏梅一眼就看见是章薇的“拉菲克”。他们两人常在这条胡同里出入，吕咏梅早盘问过章薇：“老实告诉我，他是谁？”
章薇也就老实地告诉了她：“32中高三的。”
“交上了？够‘比由'的呵！”
章薇一笑。这是苑静的专用词。她不喜欢。倒不是这词。男同学嘛，干吗非得都要长得“比由”呢？男同学要有气质，要有风度，要学习好。
“算了！算了！不说我也知道了！我们姐妹谁瞒得过谁呢！”吕咏梅拍拍章薇的肩膀，以一种过来人的姿态和语气说。章薇觉得自己很难接受她这种语气和姿态。她未免把所有男女同学之间的交往都看成了她自己和游晓辉的关系了吧？
这时候，吕咏梅看见张力象只斗败的小公鸡从胡同里走出来，便大声叫道：“嘿！找张薇吧？”
这一嗓子把正低头想心事的张力吓了一跳。他抬头一看，似乎见过面，有似乎没见过面。
“张薇就在后面呢！你等一会，他就来！”吕咏梅好心地告诉张力，接着有热情的说：“要不到我家坐会儿？从窗户就能见她过来！”
“谢谢了！”张力连连道谢，向胡同口走去。
章薇放学以后，去办公室找钟林老师。这学期，钟老师不当班主任了，也不教他们班了。不知怎么搞的，章薇觉得挺惋惜。钟老师和容老师，在章薇心里，钟老师显然高于容老师。她很想向钟老师表达一下自己的这种感情。一个学生对老师的感情，有时候是微妙的，虽说难免于偏激和片面，但绝对是真挚的，那是一汪未被污染过的清泉。
推开办公室的门，刚刚露出一条缝，章薇心里犹豫了。钟老师不教自己了，找钟老师干吗呢？说些什么呢？再碰见容老师怎么办呢？
但是，里面的老师已经看见了她，而且几乎所有老师都把目光集中在她的身上，仿佛她今天穿了一件多么奇特的衣服？要不就是她的身上落上了一个多么古怪的东西！
