自由的回归-第85章
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“原来你也会为这些事情困惑，你睡不好觉想的都是这个。”斯莱特林殿下一拍手：“你为什么要问我？你的人生，在我看来积淀的智慧已经足够用了。什么时候轮到你这样的智者也开始从别人的身上寻求对自己信念的肯定了？”
“我从来不觉得自己是智者，尤其是现在，你说我是智者，我会忍不住跳到水池里去藏起来。”蓝眸少年淡淡地说。
“停下来，今天的课算我们逃了吧，你现在根本没有认真办好任何一件事的意志。坐在这里。”斯莱特林殿下抓住了身材高瘦的蓝眸少年，把他拖到长廊边的座椅上。
“马尔福家族的少主不会是你这样一个人，你是一个隐匿了自己能量的强大巫师。我猜不到你的真实身份。”
“你不用猜，其实我的身份是什么对你而言并不重要，你现在的脑袋里面装的全都是一些让你的聪明才智被侵蚀的东西，对敌人的计策，对关注的人的担忧，对现状的茫然，还有对你自己决心的动摇。
什么预言是否真实，是你自己已经不知道该认定什么该是自己的目标了吧？”
蓝眼睛的少年的瞳孔不自主地收缩了一下，自动地忍住了表情。
你的身份对我来说根本不重要，你说的没错。我其实不需要弄清楚有没有真的预言。
无论预言存在与否，战争都会存在。哈利。波特与Voldemort永远不可能处在同一立场。
可是我为什么要忍不住去想那些事呢？去想哈利身边那些与众不同的人。
去想Gellert Grindelwald。无论是现在的Gellert Grindelwald，还是已经不会再见到的Gellert。为什么我会在那种时候突然感觉他们就是一个人？或者说感到了自己的情绪不受控制。
“完了，完了，巫师们都堕落到这种地步了，连他们的领袖都在犹豫了。”斯莱特林殿下感叹道。
“是我逼得太狠了。”不知道什么时候，幽灵一般出现的Gellert Grindelwald带着点小忧伤地说。
“你是谁了？我怎么又想不起来？”蓝眼睛少年突然聚起了眉头，抱着脑袋陷入沉闷。然后不到三十秒又脸色突然刷白刷白。
“德拉科！完了，占卜课，占卜课要迟到了，今天是我第一天上霍格沃茨的占卜课。”蓝眼睛少年开始双脚跳了，抓起背包当上了飞毛腿。
“唉——停下！哦，跑得真快，可那边应该是黑魔法防御术的教室。”斯莱特林殿下叹息一声，转头看着Gellert Grindelwald：“你现在应该是在上魔药课吧？不要告诉我你要逃课为斯莱特林扣分。我自己逃课可以，你给我上课去！你的老情人现在脑子有点不清楚，但是在霍格沃茨走路还是丢不了。”
“对不起。”
“你有对不起等你那位治好了脑子再向他说吧，这两天他睡觉总是不踏实，一会做恶梦说什么妹妹死了，一会又感觉自己应该是校长该去巡夜。我都不知道你哪里来的自信，贤者之石调制的不老药水是你能随便用的吗？亏你还活了两辈子。”斯莱特林殿下的表情冷淡，但是语气稍微缓和了一下：“我大概猜得出你想拿他怎么办。在这里我要用前辈的身份告诉你，你对于感情的理解还不如你的情人深，虽然你的热情足够，但是你还没能力帮他担下心里的那些事。如果你真的想得到他的全部，让他完完全全的认可你，就要和他一起承担所有的苦难，而不仅仅是给他铺一条更好的路。”
“你知道了？”Grindelwald简直不敢相信自己的耳朵。斯莱特林殿下的嘴里竟然吐出了直接命中他要害的话。
“哈，你们还是小毛孩子啊。我不是什么都看不见的人。”斯莱特林殿下拍了拍其实并不存在的身上的灰土，转身离开。
精明是斯莱特林的本质特征，Gellert Grindelwald发现自己竟然忘记了。
“喂，那个谁没来上课。”哈利捅了一下正绞尽脑汁看水晶球的Voldemort，顺手指了一下侧后方空空的座位，斯莱特林殿下和变小了的邓布利多都没来上课。
“可能是邓布利多又走丢了，他脑袋里的记忆现在正乱着，上次不是走到陷人楼梯里被四个人一起拔出来的么？”Voldemort同学迅速地做着笔记“水晶球显示将有冰雹降临”，然后看见哈利还在看空座位：“哈利，别想了，邓布利多怎么说都是强大的巫师，那只猫喂他的魔药只是稍微有点差错，混乱几天可能也就好了，就像日记本里的那个我，信息融合不好的时候总想揍我。有萨拉查先祖看着他，不会真出什么毛病的。”
“可是我为他占卜了一下近况，他恐怕要遭遇很不好的事情。”
“老骗子的授课内容你也信？”Voldemort同学小声地说。而且，恐怕不会还有比一只猫魔王如影随形地关照更坏的事情了。我真的同情你了，我上辈子的敌人。
“冈特同学！”特里劳尼教授的声音把Voldemort的目光引到另一面，还好，不是要他形容水晶球的内容。
“这是你的猫头鹰吗？”特里劳尼指着一只不知道什么时候从窗户飞进来的猫头鹰。
冈特同学当然没有自己的猫头鹰，但是这只焦黄色的谷仓猫头鹰抓着的一个饱满的大信封，突出了一点圆圆的形状，上面实实在在地用印刷体写着：“汤姆。冈特收”。
“可能是我的，我把自己的怀表邮寄去修理了。”Voldemort同学不打草稿地编出这么一句。
特里劳尼饶了Voldemort和这只打扰上课的猫头鹰。
哈利知道，Voldemort从来没有什么要修理的怀表，他甚至连普通的手表都没有。
下课后，找了个僻静的地方，让维拉小蛇确认穆迪现在不在看这个方向后，Voldemort拆开了信封。
印章。一枚扁平的圆印章，带着点古朴的味道。哈利能看得出来，这枚造型简单的印章是纯秘银制作的。
“哈利，你见过这枚印章吗。”Voldemort带着点胜利的微笑。
“没有。”哈利确实没见过，秘银制作的印章，只有妖精才会如此奢侈。斯莱特林殿下那是例外。
“这是值得庆祝的伟大胜利。这种印章只有五枚，每一枚代表了古灵阁两成的所有权。我上辈子也只能控制却拿不到任何一个，哪怕我那时候杀了几百个妖精。相信我，这玩意非常有用，尤其是对你。”Voldemort把印章放在了哈利的手里。
24 三人会议
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哈利看着迷你冥想盆中的内容，思考了一会，问身边的Voldemort：“邓布利多知道这件事了？”
“我想他就算知道，也无能为力，我记得上辈子迪佩特当校长的时候，霍格沃茨的教学体系就是这样。”Voldemort无奈地含上一根棒棒糖。
变成了学生之后，密室的斯莱特林学习班也对邓布利多开放了。这位实际上的高龄学生一出现，就在这个小小的学习圈子内产生了轰动效应。
密室学习班里，大多数学生都知道，他们中的霍格沃茨天之骄子应该是四年级的德拉科。马尔福，这个高贵却不高傲的少年掌握知识的水平远超一般的七年级学生。鉴于另外的万事通Voldemort在密室常常进行抄作业等无聊行为，他还算不上优秀。
邓布利多的加入，改变了许多人的看法——德拉科那样的天才是绝无仅有的。
这位面相斯文的高个少年尽管也是四年级，涉猎的知识范围同样广泛，虽然在占卜学上面的水准实在不敢恭维，但看他无比自如地用无声咒，就足以让这些他的同学汗颜。
“我的确忽略了很多，难道这是真的？霍格沃茨的教学难道还不足以让六年级以上的学生熟练掌握任何状态下的无声咒吗？”蓝眼睛高个少年看着所谓精英中的精英，赫奇帕奇的天才塞德里克。迪戈里还在笨拙地用有声的咒语练习变化咒，感觉实在不可思议。
“无声？哦，你是新来的吧，你以前的学校要求得这么严吗？”塞德里克对上前询问的“新同学”的提问感觉好笑：“放心吧，你需要的只是通过考试，无声咒我当然会，但其实我觉得把咒语念出来更容易集中精神。”
“但是那会限制咒语使用的速度。”
“司徒登特同学，你想得太多了，现实中只要掌握几个常用的比如说是清洁咒的默发就够用。我们又不可能遭遇战斗，牺牲一点速度做得更好才是最佳选择。”塞德里克和蔼可亲地对这个新来的学弟解释，说完他走开，继续对着自己的墨水瓶大声地施咒语，试图让它变成一只会画图案的藤球。
邓布利多攥着魔杖的手在微微发抖。
几十年来，霍格沃茨都是这样教育学生的吗？不会遭遇战斗，所以可以无视无声咒这样的基本技巧练习，只要应付考试就可以了。
会画图案的藤球，会跳踢踏舞的苹果鸭梨，让一只鹦鹉变成高脚杯。
竟然连迪戈里这样的优秀学生都没有真正意识到这些教育的目的。无声咒是应对危机的最好方法，变形咒和魔咒课讲的那些复杂而有趣的实验也是为了将来更好地应付突发状况。
命运其实是无数个偶然组成的必然。
如果所有的学生都没有意识到他们所学东西的本质，那么在遭受可能到来的危机时，将不堪一击。
环顾学习班里，这些孩子都还算是学生中的精英，霍格沃茨的骄傲。
邓布利多不敢想，其他那些学生如果都只是流于表面地学那些知识，再过十几年，这一辈的教师们都陆续离开后，霍格沃茨的末日也就会来到了。
默默地回想脑袋里斯内普今天给他的会议记录，邓布利多的面色沉郁下来。随即，大脑刺痛，随即空白，嘴里溜达出一句：“哈利，今天的魔咒课作业是什么？”而此时，哈利根本就不在这个密室里。
“他不能再受刺激了，你把会议记录给他看干什么？”
装作辅导德拉科。马尔福功课的斯内普也多少带了点担忧：“没想到他的健忘和记忆混乱已经严重到这种地步了。不知道什么时候我才能不装那个校长，加了他头发的复方汤剂简直甜得腻人。”
“你还没回答我的问题。”斯莱特林殿下不满意地撅撅嘴，浮肿和暴饮暴食期过了，他已经恢复到还可以为观看者接受的肥瘦度，这一撅嘴显得很俏皮。
斯内普手里修改着斯莱特林随便写出来的魔药配方，压低声音：“我想，他本人应该是希望看到那份记录的。我还把它复制了一份让达克送给波特小子去研究。”
“我忘了告诉你，这个会的内容你不给波特，他也有办法弄到。”
加强国际魔法合作，三大魔法学校霍格沃茨、德姆斯特朗和布斯巴顿的会议记录。
三大魔法学院之间的竞争无处不在，最根本的原因就是——有魔法天赋的孩子实在有限，他们必须依靠竞争才能维持有充足的生源。而三校校长聚在一起的这次会议，可以说是此次三强赛期间的各种意外情况促成的。
火龙的那次意外造成了三个学校许多学生受伤，损失惨重，遭到家长们的抗议。尤其是布斯巴顿，因为位于倒塌的看台，直到现在受伤最重的两个学生才出院。
三个学校的教职人员沉淀冷静后，开始反思自己的教学体系中是否忘记了：教育学生抵抗危机的意识。
由此，马克西姆夫人促成了这次三校校长密谈。
可惜霍格沃茨的校长是假货，西弗勒斯。斯内普这辈子甚至上辈子都没当过霍格沃茨的校长，他也不是统管大局的料。教学体系是否存在欠缺，抱歉，他没研究过这个问题，只能像听弗洛伯毛虫的语言一样听完其他两位校长的发言，然后随便说了几句就草草收场。但是他都能感觉出来，相对于只讲礼仪不讲威力的布斯巴顿，以及只懂得照本宣科搬出黑魔法外强中干的德姆斯特朗，自诩教学全面的霍格沃茨，恐怕在危机应对教育方面问题更大。
霍格沃茨把这种培养渗透在每一门课程中，让学生自然而然地掌握，想法是好的，但是人的惰性让学生们只盯住“考试有用”或者“好玩”这样的表面，学到最后，恐怕也是什么危机都应付不了。
“当年订这套方案的时候，为什么就执行得那么完美呢？”斯莱特林殿下疑惑着。
“萨拉查，你忘了吗？当年建校的时候根本不存在有惰性的孩子。”斯内普回想着：“他们不能不用心地去学，因为他们的生活环境就是步步危机，试图完全消灭巫师的麻瓜到处都是，我们那时候还有一半的时间在和妖精争地开战。”
“那你的意思是说，太安逸和平了，霍格沃茨会变得脆弱？”斯莱特林殿下说。
“我不想这么说，但这是事实。”斯内普一个不明显的手势指了指周围的学生：“你认
