晕血妹子的百合之旅-第3章

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　　穿过蓝色的结界，晓涵终于看到了学校的全貌。大概有七八栋教学楼，一栋大型圆筒状图书馆，一排排的宿舍，四个食堂。下面的学生用见怪不怪地做着自己的事情。



　　“丝带”径直延伸到一栋教学楼里的一个房间里。“校长，新生带到。”凄将晓涵送到房间里就直接转身，踩着“丝带”离开了。



　　“你就是新生吧。”只见一个满头白发，一脸苍白，身材消瘦，搭配着这个似乎随时都会挂掉的老人有些不搭。他正稳稳地坐在椅子上，晓涵能从他的身上感受到很浓厚的魔力，以及那仿佛马上就要喷涌而出的气势，不过，不知道是不是错觉能感觉到他的气势存在着某种不足。



　　“是，校长。这个是汐姐姐让我给你的推荐信。”不算上易汐，晓涵还是第一次和校长这样的人物面对面对话，多少有点紧张。



　　校长只是看了一眼封面就将它放在旁边，取出一个淡绿色的玉佩用魔力送到晓涵手上，又取出一张纸，打开信，开始填着信息：“把这个握在手心，尽全力输入魔力，然后把它还给我。”



　　晓涵将玉佩握在左手里，缓缓输入魔力，玉佩的绿色更深，碧绿的光芒闪耀着光芒，越来越亮，魔力的输入也越来越困难，魔力输入的太多，让晓涵有点头晕起来。这时，她才意识到自己没必要这么拼命，正当她想收回魔力的时候，玉佩“啪”的一声碎掉了。
第四章　入学
　　“不小心弄碎了。”【会不会赔很多钱？汐姐姐给我的戒指里好像没有多少钱的样子。】晓涵有点委屈地报告道。【本来是想撤回魔力的，谁知道它这样就坏了。】



　　“玉佩坏了？”校长惊讶地说道。



　　这让晓涵更加确定玉佩值钱了。“嗯。”晓涵小心翼翼地将四分五裂的玉佩递给了校长。



　　看了看玉佩上清晰的崭新的裂痕，校长皱起了眉头，让晓涵心里猛地一揪。



　　“没关系，这本来就是要送给你们新生的，将它放在学生证的那个圆形凹槽里。”校长迅速将表格填好，将玉佩镶嵌在一张银色的卡片上，递给了晓涵。



　　“正面是你的个人信息，反面是学校的简易地图。接下来去6号宿舍找管理员拿到329的钥匙，再去训练场找到那里的当值学生测试一下身体数据，将数据交到任务管理处，就可以完成注册了。”校长又在那张表格纸上添上几个字。



　　“那校长再见。”晓涵拿着自己的学生证快速退了出去。



　　“再见。”看到晓涵离开，校长拿起那张表格叹了一口气，“魔力已经达到了神级的门槛，偏偏还没觉醒，简直就是一个移动的魔力储存罐。真是交给了我一个大（和谐）麻烦啊。”



　　另一边，走到楼梯口的晓涵先看了看自己学生证上的信息，正面是有姓名，性别，入学时间和任务积分（7档），以及那个天衣无缝的镶嵌在学生证上的破碎玉佩，十分显眼。



　　晓涵将学生证翻过来就看到了整个学校的大体布局，将魔力凝聚于双眼，晓涵找到训练场以及六号宿舍。



　　看到一人间的宿舍，晓涵有些失落，有些喜悦，有些忏悔。失落是没有和几个mm住在一起，喜悦拥有着独立卫生间，阳台以及控温设备，忏悔则是因为为自己的想法背叛了易汐。



　　整理好床铺，打扫了一下卫生，就沿着学生证上的路线来到了训练场前。训练场内含有着许多惰性的魔力因子，是她曾经看过的建筑的三倍以上。暗暗表示对训练场稳定构造的称赞，晓涵推开了玻璃大门。里面有各种各样的房间，房间上大部分是由字母所写的门牌，大部分写的是c，有一部分写着c＋。



　　“值班室。”在一个窗户上面，晓涵找到了“值班室”，敲了敲窗。



　　“新生吗？”听到敲窗声，一个167左右的美丽女生从拐角里走出来，仿佛是晓涵长大后一样。她穿的很一般，但十分整洁，穿着蓝色的外套，里面是一件白色衬衫，同样蓝色的长裤，漆黑的头发披在肩上，不像别的女生那样化着浓浓的妆，身上也没有刺别的香水味，让人看着很舒服，同时却有一种让人望而却步的感觉。



　　女生看见晓涵的时候，眼中迸发出激动的火花，脸上有了一丝笑意。但看到晓涵那疑惑的目光，失落地归于平静。



　　晓涵在第一次见到她的时候，就有一种惊艳的感觉，其次就是说不出来的熟悉感（因为她就像是长大后的你），看到女生冷起来了脸急忙说道：“我叫叶晓涵，请学姐多多指教。”



　　“叶吗？”女生思考了一下，“我叫刘残鸿。”



　　“鸿学姐。”



　　“到这里来。来测试一下你的数据。”女生打开了一个没有门牌的房间。只是那冷峻的脸庞让人怀疑是不是被冰箱冻过，如果不是刚开始的那点转瞬即逝的神色，晓涵都要怀疑她是不是面瘫了。



　　鸿的突然抓住晓涵的右手，将她扔上天空，快速地将一个手环带在右手上，右手食指尖凝聚起一个白色的光球。“尽全力防御。”



　　飞在空中的晓涵还在疑惑发生了什么事，就听见要她防御。看着鸿学姐指尖凝聚的光球，晓涵顿时明白了她想释放的魔法，双手在空中交叉，不断从体内抽出魔力构建在身前，形成一个半圆形光壁。



　　“魔炮。”淡淡地吐出这两个字，白色光球中喷涌出白色的魔力流，带着一往无前的气势，狠狠地撞击在半圆形光壁上。



　　开始的时候，光壁还能完全防御住，随着魔力流的不断加强，晓涵只能不断地抽出魔力，加强光壁。



　　光壁上不断出现裂纹，又不断被修复。晓涵死死地支持着护盾，突然一种奇妙的感应出现在晓涵的脑海里。晓涵向上射出一个小型魔力流，借着反作用力脱离了光壁，在她刚脱离的瞬间，光壁就破碎了。



　　看了一眼手环，鸿说道：“魔法防御力c＋，还不错。”



　　“呵呵。”晓涵还不知道c＋到底算是程度，也高兴不起来。



　　等到她发现鸿学姐不见的时候，她已经出现在晓涵的背后：“现在测试魔抗。”一道像针一样的螺旋气流附着在她的拳头上飞向了晓涵。本来在空中急速下坠没有接力点的晓涵是躲不过去的。



　　但晓涵听到鸿学姐在背后响起的声音，全身的魔力都活跃起来，以一个几乎不可能的角度躲过了鸿的攻击，擦过她的身体，平稳地落在地上。



　　虽然还是那副面瘫冰山脸，但晓涵感觉到鸿学姐对自己重视起来。（就那个面瘫一样的脸你是怎么看出来的？）



　　“既然你不想受伤，那就根据你的魔力大致推断你的魔抗吧。”



　　“谢谢。”晓涵虽然不知道怎么测试魔抗，但她的直觉提醒着她真测了就丢大人了。



　　“接下来，向我发出你最强的进攻。”鸿将右手放于身前，手环放出白色的光芒，在她前方形成一层薄薄的三角形护盾。



　　听到这句话有很强脑补能力的晓涵一下子就红了脸。当初看到自己的时候就有向自己表白的冲动，后来几天的洗澡，装扮中对自己的身体有了更深刻的认识，说起来可能算是自恋，她觉得自己很好看，如果能有这样一个女朋友就好了。



　　这时，听到仿佛长大后自己的鸿学姐对自己喊着“向我进攻”，因为这几天女性生活而被压制的男性思维就冒了出来。想要占有她，想要将她压在身下，看着她本来是冰山的脸上露出娇羞的神色，一边说着“不可以”，一边用那张极其相似的脸迎合着自己，发出愉悦的呼喊。



　　“怎么了？”冷清的声音打破了晓涵的幻想，让她从中脱离出来。



　　“没什么，学姐，让你看看我的大炮吧。”晓涵幻想着像白色恶魔一样以炮交友，用无比强大的一击，击碎鸿学姐的防御，让她臣服于自己的力量之后，乖乖地成为自己的后宫之一。



　　晓涵双手交叉放于胸前，彩色的魔力在其中流淌，形成一个不断向内压缩的小球。小球不仅仅吸收着从晓涵双手中传出的魔力，还将周围游离的魔力因子吸收转化为魔力，充实着自己。



　　晓涵将双手向后一拉，收于腰间，左手在下，右手在上，中间是牵引着整个训练室魔力及魔力因子的多元素压缩魔力球。如果有战斗力测试眼镜的话，就可以看到晓涵的战斗力不断地飙升，转眼间就超出了它的测试范围。



　　感受到她凝聚的浓厚魔力，鸿心念一动，右手手环放出更多的光芒，护盾变为方形的左手构建出另一层护盾。



　　“恋符·极限火花。”晓涵双手向前一推，魔力球化为柱状，外围闪着电光和火花地飞了出去。猛烈地撞在方形护盾上。



　　护盾发出“卡茨卡茨”的响声，眼看着出现裂痕就要崩坏，手环放出耀目的光芒，刺得晓涵不由得闭上了眼睛。护盾被很快地愈合，变成正五边形状，纹丝不动地挡住了晓涵的攻击。



　　才试着睁开双眼的晓涵，幻想着接住体力不支的鸿，来一个英雄，不对，现在应该叫英雌救美，提升大量的好感度，从此迎娶白富美，走上人生巅峰。【想想都有些小激动。】



　　但睁开眼睛的晓涵看到完好无损的护盾和没什么影响的学姐，有种不想再爱了的感觉。“魔法攻击力B＋，有特殊效果。”



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第五章　任务
　　“魔力：？；魔法攻击力：B＋（＋）（括号里是指拥有特殊效果）；魔法防御力：C＋；魔抗：D－。综合评定：B。”听到了魔抗的数据，晓涵不由得想起了当时丢人的场景。



　　让时间跳转到晓涵没有将鸿纳入后宫，啊呸，晓涵小攻没有征服高冷的鸿学姐，这样应该没问题了（……）。



　　当晓涵的魔法攻击力测完后，鸿希望通过学生证上那块玉佩来确定晓涵的魔力量，结果那块破碎的玉佩完全把她惊呆了。“还是需要再测试一下魔抗。”鸿拉过晓涵的左手。



　　“要怎么做？”晓涵有一种毛骨悚然的感觉。



　　“只是一下子就过去了。”手环发出微薄的亮光。



　　“不要不要。”晓涵就像是要被XX的少女一样拼命地挣扎，她的直觉在警告着她，她的身体在颤抖着。



　　“乖，一点都不痛。”鸿右手食指在晓涵左手手背上轻轻一划，鲜血瞬间就喷出来了，之后的事晓涵已经完全不知道了。



　　时间跳转回来。



　　“好丢人。”想到这里，晓涵的脸上浮现一点红晕。



　　“叶同学。”好在任务管理处的那个男同学没有听到晓涵的喃喃自语。要是问起来，晓涵还不知道怎么回答她。



　　“抱歉，走神了。”晓涵接过对面递来的数据表，放入空间戒指中。



　　“也没耽误什么事。叶同学要领取任务吗？”



　　“领取任务？不上课吗？”



　　“因为学校提供的课程都是选修的，就是你可以选自己想上的课，自己需要的课来上。这样就有了许多空余时间，来做任务了。”“



　　首先，可以通过任务增加在学校的学习时间和一定金钱，每一个新生都有一个月免费在学校学习的时间，此外的时间就需要通过做任务来获得继续学习的机会。”



　　“通过任务积攒积分，只有这样才能在图书馆中阅读高权限的魔法书。”



　　“通过任务增加战斗经验也是一个不错的选择。因为任务除了想我做任务管理员一样的日常任务还有探索任务以及特殊任务。嗯~~叶同学，有人找你一起做探索任务。”



　　“探索任务？”晓涵疑惑地问道。



　　“需要综合评定B以上的魔法师才行。就是探索一些魔力气息有些特殊的区域。那次大灾难使很多地球外的魔法师陨落，他们的遗留物对我们来说是宝物，探索找到宝物，可以自己留着，这样需要写一份宝物的性质报告交给学校，根据宝物的特性获得一定的在校时间，如果上交宝物则可以获得更多的在校时间和金钱，宝物的私下交易是不允许的，必须交一份交易申请才能交易。这主要是防止强抢，威胁等占有这些宝物的行为。”



　　“如果组成小队寻找，分配不均，就可以要求上交宝物，平分在校时间和金钱。”那个男同学很尽责地讲解着任务的要点。



　　“告诉他，我同意了。”晓涵向着那个男同学露出一丝微笑，“同学谢谢你。”